第十五单元电流和电路【综合复习讲义】（原卷版）2023年中考物理一轮大单元复习过过过（人教版）一、【单元内容】《电流和电路》是电学知识的开篇，同时也是学生认识电路的初步知识。本章内容从学生熟悉的简单现象切入，从认识电路到电路的不同连接方式，初步建立电流的概念、学习电流的测量,符合学生认知规律，体现了物理课程新标准的基本理念。本章主要内容是电学的三个基本概念——电荷、电流、电路。教材在本章以及后续的章中，注意将“电荷、电流、电路、电压、电阻”等基本概念建立起相互联系,这些概念是构成初中阶段电学知识体系的重要基础。节次内容解析第一节：两种电荷两种电荷、原子及其结构、导体和绝缘体第二节：电流和电路电流；电路的构成；电路图；通路、断路和短路第三节：串联和并联串联和并联；连接串联电路和并联电路；生活中的电路第四节：电流的测量电流的强弱；电流的测量第五节：串并联电路的电流规律串联电路的电流规律；并联电路的电流规律二、【单元课标要求】1.认识摩擦起电现象，会运用摩擦起电的知识解释一些简单的相关现象；通过实验探究两种电荷及电荷间的作用规律，知道验电器的构造、作用及工作原理，知道电荷量及其单位；知道原子及其结构，摩擦起电的原因；认识导体和绝缘体，了解电荷的定向移动和自由电子。2.知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定；知道电路的组成；能从能量的角度认识电源和用电器的作用，从电路的组成认识开关的作用；能画常见的电路元件符号；结合小灯泡、小电动机、门铃、手电筒等电路的实际连接，学会按实物电路连接画出对应的电路图。3.理解串联、并联电路；会画简单的电路图，能简单连接串联、并联电路；知道开关在电路中不同位置时的控制作用；通过学生自主的合作、探究，得出串联、并联电路的概念和特点。4.认识电流的大小，知道电流的单位、符号，关心生活中有关用电器工作的电流值；知道电流表的用途、符号，知道正确使用电流表的规则，并会将电流表正确接入电路，画出相应的电路图；在认识和使用电流表的过程中，学会阅读说明书，对照实物，掌握正确使用测量工具的方法。5.通过探究式实验，得出串并、联电路中电流的规律，学习科学探究的方法；2.在实验过程中，巩固连接电路的训练；3.正确使用电流表，识记使用规则。三、【单元学习目标】1．知道：电流是如何形成的；电路的组成部分；电流的单位、符号，认识生活中常见用电器的电流；2．了解：电荷的种类及电荷间的相互作用；验电器的构造、原理及其作用及电子流动的方向；电路常见元件符号；串、并联电路的概念，掌握串、并联电路的特点；3.能：按要求设计简单的串并联电路；说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例，培养观察能力；通过连接电路测量电流，培养动手操作能力；用电流表测电路中的电流，并能准确的读出电流表的示数；4.认识：两种电荷；原子结构；摩擦起电现象；导体和绝缘体；电路；电流表的结构，掌握电流表的使用规则；5.会：画简单电路图；画简单的串、并联电路图；6.理解：通路、断路和短路三种状态。电流强弱的意义；串联电路各处电流关系；并联电路的干路和支路电流间的关系；7.通过实验探究得出串联电路中电流的规律；过实验探究得出并联电路中电流的规律。四、【单元导图】一、两种电荷二、电流和电路三、串联和并联四、电流的测量五、串、并联的电流规律五、【单元学习任务】★知识点一：两种电荷一、摩擦起电现象1.现象探究-生活中的摩擦起电现象探究实验将塑料梳子与头发摩擦后靠近小纸屑将玻璃棒用丝绸摩擦后靠近泡沫小球用衣服摩擦气球后靠近头发现象现象分析塑料梳子、玻璃棒、气球在摩擦前不能吸引纸屑和头发，但在和相应物品摩擦后具有了吸引轻小物体的能力，这是因为物体经过摩擦带了“电”归纳总摩擦能是物体带电（或者说摩擦使物体带来电荷）结特别提醒特别提醒（1）探究摩擦起电现象时应在比较干燥的环境进行，在潮湿环境下实验容易失败；（2）带电体能够吸引常见的轻小物体有灰尘、胡椒粉、毛发、细小水流、碎纸屑、通草球、泡沫小球等。2.摩擦起电用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。二、两种电荷1.探究实...