乡村孩子改变命运只有一条路，就是教育做了多年调查记者、写下一百多篇调查报告，媒体人邓飞选择投身民间公益项目，换一种方式与这个社会对话。看到农村孩子没有午餐吃、下午必须三点放学回家吃饭，邓飞怀着很单纯的想法开始做“免费午餐”：让孩子们能有顿饱饭，下午有力气上学。除了提供午餐，“免费午餐”更像是教育和公益的跨界，背后有邓飞对农村儿童教育问题的关注和思考。在他看来，以前在中国乡村，不读书还有一条路--当兵，以后可以有工作机会，现在农村孩子如果不接受教育，只有一条充满血泪的路，就是打工。看到很多墙上贴着标语“念完初中好去打工”，邓飞当时很崩溃。通过教育改变命运，这是邓飞眼中农村孩子现在仅有的一条路。他想为他们做点什么。我不去动你也不和你去吵先把问题解决了与很多民间行动者对大环境的无奈不同，邓飞认为最大的困难其实来自他自己。从前只是观察者、思考者，现在要自己真正去行动了，才发现原来做一件事情真的这么复杂。“你再也看不到另外一个国家会有这么多冲突和纠缠，发现行动是多么艰难。”面对困难和冲突，邓飞选择往前看，“我不去动你也不和你去吵，我先把问题解决了”，同时他创造了很多新理念，比如不是所有问题都是政府造成的，政府也不能解决我们所有问题，所以解决中国社会问题不能光推给政府，政府、企业还有社会三股力量要联合起来行动，缺一方都不行，自己学习去改变。“骂人本身是解决不了问题的，何况现在还不让你骂。”如果每个人都跟着我做公益，这个国家就完蛋了邓飞坦陈民间力量的相对有限和薄弱，但并不指望所有人都关注和参与公益，“这是不现实的”。他觉得一定要找到很多志同道合的人一起去变革乡村，每个人内心都有善良的一块可以激活；要降低公益参与门槛，可以积少成多，实现“有钱出钱，有力出力，有智慧出智慧”。“如果每个人都跟我做公益去了，那么这个国家就完蛋了，怎么可能呢？”对于立人图书馆被封杀，邓飞觉得问题出在项目执行过程中没有平衡好各个利益相关方的感受，如果真的想做事就该尽量避免发生争吵，时时刻刻记住目标是什么，“我相信柔软改变中国”。公益需要政府、企业和民间一起参与，邓飞建议参与各方要看到自己的优势和特长，做自己最擅长的事情，大家做好分工。做公益，尽量减少争议才能让更多人参与。去解决他人和社会的问题你就会得到机会---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---要获得成功，首先得问自己付出了什么，为社会贡献了什么，只有创造了价值才能够得到回报，这是邓飞给年轻人的建议。在他看来，这个社会有很多问题，也有巨大的需求，任何人只要去解决他人和社会的问题，就会得到机会。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---