第1页共8页编号：时间：2021年6月3日自闭症学生教育现状调查问卷（教师）自闭症学生教育现状调查问卷（教师）尊敬的老师：您好，我们正在对山东省自闭症学生的教育现状进行调查研究，非常感谢您抽出宝贵的时间参与本问卷调查。问卷采用匿名的方式，并保证所有的数据只供研究使用，绝不外泄。希望您如实填写问卷的内容，非常感谢您的合作！Q1：1.您的班里一共有多少个学生（），自闭症学生多少人（）。（___）____________Q2：2.您对自闭症学生的接纳态度（）（___）非常积极（___）比较积极（___）一般（___）不积极（___）很不积极Q3：3.您认为您做自闭症学生的教学工作（）第2页共8页编号：时间：2021年6月3日（___）很合适（___）较合适（___）一般（___）不合适（___）很不合适Q4：4.您认为您教育自闭症学生的方法（）（___）很多（___）较多（___）一般（___）较少（___）很少Q5：5.自闭症学生在您学校里上学，您认为（）（___）很合适（___）较合适（___）一般（___）不合适（___）很不合适第3页共8页编号：时间：2021年6月3日Q6：6.自闭症学生在您学校是（）（___）和其他特殊学生混合编班（___）单独编班（___）一部分时间和其他学生在一起学习，一部分时间单独在一个班里学习。（___）和正常学生在一个班里（___）其它Q7：7.你认为您学校的教学资源教育自闭症学生（）（___）很合适（___）较合适（___）一般（___）不合适（___）很不合适Q8：8.如果您的班里有自闭症学生，您认为班里的其他学生对自闭症学生的接纳态度（）（___）非常积极（___）比较积极第4页共8页编号：时间：2021年6月3日（___）一般（___）不积极（___）很不积极Q9：9.如果您的班里有自闭症学生，您认为班里的其他学生家长对自闭症学生在自己孩子班里上学（）（___）非常愿意（___）比较愿意（___）一般（___）不愿意（___）非常不愿意Q10：10.您现在的工作单位是（）（___）普通学校（___）私立康复机构或特殊教育学校（___）公立特殊教育学校（___）其他Q11：11.您的班里如果有自闭症学生，您参加有关自闭症学生第5页共8页编号：时间：2021年6月3日教育与康复知识方面的培训机会（）（___）很多（___）较多（___）较少（___）很少（___）从来没有Q12：12.您认为自闭症学生在您班里的学习状况（）（___）很好（___）较好（___）一般（___）不好（___）很不好Q13：13.您认为自闭症学生应该在（）上学最合适（___）专门自闭症学生教育的学校（___）普通学校（___）特殊教育学校（___）其他第6页共8页编号：时间：2021年6月3日Q14：14.您所在的学校如果是一所培智学校，你们学校有职业段（高中）？（___）有（___）没有Q15：15.您认为您教育自闭症学生最大的困难是（）（___）没法与自闭症学生沟通（___）自闭症学生在课堂上不守纪律（___）自闭症学生很难融进班集体里面（___）自闭症学生很难跟上班级教学进度（___）班里的学生太多很难对自闭症学生进行针对性的教学。Q16：16.您认为自闭症学生接受教育最好是在（）（___）在普通学校和正常学生在一起学习（___）在特殊教育学校和其他残疾学生在一起学习（___）在普通学校或特殊教育学校单独编班，部分时间与同级其他班学生融合（___）在单独成立的自闭症学生教育学校（___）在自闭症学生学习与养护相结合的学校第7页共8页编号：时间：2021年6月3日Q17：17.您学校对自闭症学生教育采取的措施有（）（可多选，也可填写下面没有的）（___）家长陪读（___）伙伴教学（___）每周拿出一定时间进行个别化训练（___）派专门教师进行课后辅导（___）为每一个自闭症学生制定个别教育计划（___）教育与康复训练有机结合（___）其他Q18：18.对自闭症学生的评价方式有（）（___）单独评价，重视过程性评价（___）与其他学生一起评价，重视过程性评价（___）家长参与评价（___）与其他学生一起评价，重视考试分数Q19：19.您所教的学段（）（___）小学第8页共8页编号：时间：2021年6月3日（___）初中（___）高中（职业）Q20：20.您对自闭症学生教育的（）（___）经验非常多（___）经验较多（___）一般（___）经验较少（___）一点经验也没有Q21：21.你们学校有没有为每一个自闭症学生制定个别教育计划（）（___）有（___）没有Q22：22.您的性别（），年龄（），职称（），文化程度（）（___）____________