学校1000字呵呵！！！今天中午啊，由于找一张门票，门票在字典里，所以呢，就去找字典啊，哎？？这是什么？嗯，这里有几张纸啊？开启一看，哇！！是那个几百年前的条约，我都了的，哇哈哈哈哈，先狂笑了半天，然后逐渐想想，那个条约还是去年签的，还年头长久呢，都一年多了，嗯那上面有一个签名的，还有日期，是9月20日。话说那个条约啊，真是不得不慨叹啊！！那个条约签的是关于那一年前的期中考试，内容是关于考总分值的，不得不供认，我们都很能吹。语文课代表说要语文考总分值，历史课代表本来说要历史考总分值的，但是后来改成了英语，课代表本来说要数学考总分值的，但是，他认为数学考总分值太没有挑战性了，然后改成了全部考总分值。条约上写着假设不实现这些话，那么要送给签条约的几个人每人一个菠萝！后来就是那个我们称为音乐家的人，也参与进来，正好我们前后左右4个人。但是由于音乐家没有签名，只是口头允许，我们大家也记不领会，他开初要考哪门总分值的，约莫是物理吧，只好揣测了概括是什么，还有待历史学家去考证。然后期中考试如期而至，结果，也很快出来了，当然，我们没有一个人完成了条约上写着的话，这是必然嘛尤其是数学课代表，全部总分值？假设真的能，只能是奇迹了！数学课代表签的条约，真是幽默啊！！然后，我们又想啊，实现条约上的承诺，那是当然的事情，但是要是每一个人都带菠萝？老师断定有观法诶！！不行然后又开了4方会谈，终究达成共识，抉择，把菠萝改成糖果！！菠萝味道的糖果，和棒棒糖！！然后呢大家都买糖果了音乐家啊，他让他去超市买糖果，结果然后他第2天，把故事跟我们大家讲，然后都把我们笑了半天，事情是这样的，那天晚上，由于作业过多，音乐家交代他爸爸去买糖果，概括是什么样子的都说领会了，然后他爸爸到了超市以后，竟然！！竟然忘了去做什么的，然后又莫名其妙的，什么都没有买的，回家了。他爸爸是地理老师，第2天，又和我们数学老师，也就是班主任说了，还在哈哈笑，然后在上还说这件事情，觉得很好玩，然后，我们4个早都在那笑的不行了，可是在课堂上，不能发出狂笑声的！！然后呢后来呢―不领会了。今天下午，到学校后，然后和他们几个说，呵呵呵呵看到当年签的条约，都觉得超级搞笑不真是想送糖果吗？然后都狂笑啊。嘿嘿然后我说：这个条约长期有效啊！！所以嘿嘿，你们还糖果来不许毁坏证据啊！！现在没有卖菠萝的了，明年吧数学课代表这个家伙说。啊！！等到不考试的时候就是这个条约终止的时候啊！！有生活就有考试那等到我们死的时候吧历史课代表说到。啊！！你们要是换电话号码，确定要报告我啊！！要不然，找谁去要帐啊OKOK呵呵想想，学校生活，还真的是平淡中有着浓浓的味道啊―学校生活，弥漫情趣嘛学校是我们学习与生活的一片面，是我们成长与忧欢的见证地，不管你是否得意过或失意过在你的年轻岁月中是一个不成或缺的元素啊，流露真感情的情谊共享共同的学生友爱，我爱学校同样。学校是什么？有人说学校是一所大花园，容纳着辛勤的园丁和千万株花朵，有人说学校像教堂，人人都得在这里采纳心灵的洗礼。有人说学校是决斗场，只有在这奋斗，才会拥有美好的明天。众多。小时候第一次去的第一所学校是我家乡的小学，每次都要走过一条窄小的路。然后就有一口明净的水井，井里还有着很小的蝌蚪。有好多的教室和一面红旗。那时候，认为学校就是有好多很。老师随机赠送：聪慧只是天才的配料，勤奋才是天才的本身。