思想政治理论课教学应以理想信念教育为核心作者简介：孙金生〔1963.09-〕，男，河北秦皇岛人，副教授，硕士，燕山大学马克思主义学院，思想政治教育。闫丽慧〔1990.12-〕，女，河北承德人，在读硕士，燕山大学马克思主义学院，思想政治教育。：当今世界，随着互联网的快速开展，信息传播的加快，意识形态领域的斗争不但没有消失，反而更加剧烈。如果我们对此缺乏应有的警觉，就会犯下颠覆性的错误。本文论述了思想政治理论课以理想信念为核心的重要性、必要性和可行性；在实践中如何贯彻以理想信念为核心。关键词：思想政治理论课；理想；信念；核心中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-9214〔2022〕10-0174-02在资本主义与社会主义在意识形态领域的冲突不断加剧的背景下，以美国为首的西方资本主义国家为了到达其经济、政治全球化的目的，加紧推行“和平演变社会主义国家的战略〞。他们利用播送、杂志、电影、电视、互联网等传播工具，全方位、全天候在推销自己的价值标准、意识形态。在理想信念等方面试图把我们，特别是青年少年引向资本主义的轨道。我们本应对此保持高度警觉。然而，在我国一些高校中却出现了严重的淡化理想信念教育的倾向。有些人认为现在我国实行的是社会主义市场经济，应该主张理想信念多元化；有些思想政治教育工作者自身缺乏崇高的理想和社会主义必胜的坚决信念，在思想政治教育中不能引导学生树立正确的理想和信念；有些思想政治理论课教师甚至以思想政治理论课教学要“联系实际〞、“抓学生兴趣热点〞为由，抛弃理想信念教育方面的授课内容，把意识形态领域的阵地拱手让给西方资产阶级。有鉴于此，我们必须重新认识高校思想政治理论课教学以理想信念为核心的必要性、重要性、可行性，在教学中贯彻这一指导思想。一、思想政治理论课教学以理想信念教育为核心的必要性、重要性、可行性理想是人们在社会实践过程中形成的、同奋斗目标相联系的、具有实现可能性的想象。树立科学的、崇高的理想对人生所起的作用是非常重要的。理想是人生的航标灯.它指引着一个人的人生航船前进的方向。要使短暂的人生过得更有意义，就必须确立一个明确的奋斗目标。理想就是一个人的奋斗目标。一个没有崇高理想的人，就像迷途的羔羊一样，不知何去何从。因此，古往今来凡成大器者无不注重理想的作用。列夫·托尔斯泰说过：“理想是指路明星，没有理想就没有坚决的方向，而没有方向就没有生活。〞无数现实生活中的事实都证明，人无大志必定是浑浑噩噩、虚度一生。理想是推动人生前进的浩大力源。理想是鼓励人们向着既定目标奋进的动力，理想所产生的动力大小与理想的层次上下密切相关。高尔基曾经说过：“一个人追求的目标越高他的才力就开展得越快，对社会就越有益。〞远大理想能使人最大限度地发挥其聪明才智。信念是一个人精神领域的最高主宰，是其对某种思想的真诚信服，它是由知、情、意组成的一个共同体，是人类意识的核心，是人们的精神生活不可或缺的一个重要组成局部。科学的、正确的信念能引导人们走向正确的人生道路，它能给人以信心、勇气和毅力。一个有坚决、正确、科学信念的人，不会精神空虚、萎靡不振，在社会风浪中能够战胜任何挫折和困难.甚至会用生命去保卫自己的信念。我国高校的培养目标是德、智、体、美全面开展的中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。德居首位，而德中社会主义、共产主义理想信念教育，应当是核心内容。当代大学生是建设祖国的人才后备军，他们的理想信念坚决与否，将直接关系到我们社会主义建设事业的成败。所以对他们的思想政治工作尤其要重点做好。xxx同志曾在2022年“五四〞运动101周年之际到北大考察，勉励青年学生“人生的扣子从一开始就要扣好〞。语重心长地教导学生“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生〞。[1]2022年国庆讲话中xxx同志特别强调“用共同理想信念凝聚民族意志，用中国精神激发中国力量〞。只有全国人民牢固确立了正确的理想信念.才能不断增加凝聚力和战斗力，我们的事业才能不断取得成功。当代大学生经过中学时期的思想政治教育，大局部同学在理想信念上能够与我们党和国家...