第一课:面的旋转一、自学1、P2，观察并思考彩带随车轮转动后形成的图形是2、观察风筝图，你发现风筝上的许多点形成了。轿车上的雨刷转动扫过的图形是，转动门的其中一扇是长方形的面，它转动形成了。总结归纳:点运动形成，线运动形成，面运动形成。二、自己解决p21、第3题:在课本上连一连2、找一找把你找出的立体图形写在课本上。三、认真思考p3说一说:圆柱和圆锥分别有什么特点？四、p3认一认:找出圆柱的底面、侧面、高。圆锥的侧面、底面、高。在右图中标出来五、完成p3---p4课本中1——5题。要求:用铅笔做在课本上。第二课:圆柱的表面积P5一、课本引入:做一个圆柱形的纸盒，至少用多大面积的纸板？预习完本节后把这个问题的解题过程写在下面:二、做一做圆柱的侧面展开图是一个什么图形呢？请你动手做一做。结论:圆柱的而侧面展开图是一个。三、说一说:圆柱的侧面展开图是一个长方形，长方形的长是圆柱的，长方形的宽是圆柱的。(在图中标出)圆柱的侧面积=，如果用S侧表示圆柱的侧面积，C表示底面周长，h表示高，那么，用公式表示为。四、例题解决p6试一试:做一个无盖的圆柱形水桶，底面直径为4分米，高为5分米，至少需要多大面积的铁皮？第三课:圆柱的体积P8怎样计算圆柱的体积？今天我们来预习圆柱的体积。一、p8先复习长方体、正方体的体积是如何计算的？V=V=你猜想:圆柱的体积怎么计算？圆柱的体积=二、操作验证:做一个圆柱形的白萝卜，然后沿着底面直径把白萝卜切成八等分，然后再拼成一个近似的长方体。参照课本操作。观察你拼成的长方体，长方体的底面是圆柱的，长方体的高是圆柱的。因此，圆柱的体积=。如果用V表示圆柱的体积，S表示底面积，h表示高。那么，圆柱的体积计算公式是V=三、应用1、已知一根柱子的底面半径为0.4米，高为5米，你能算出它的体积吗？ShSh2、一个圆柱形水桶，从桶内量得底面直径是3分米，高是4分米，这个水桶的容积是多少升？3、一根圆柱形铁棒，底面周长是12.56厘米长是100厘米，它的体积是多少？四、练一练:p9----p10课本1----6题，第四课:圆锥的体积P11上一节预习课我们已经学习了圆柱的体积，知道了圆柱的体积等于底面积乘以高。那么，圆锥的体积能不能也这样计算呢？一、探索圆柱和圆锥的的体积的关系:1、仪器准备:请同学们准备等底等高的圆柱容器和圆锥形容器各一个。2、将圆锥形容器装满沙，再倒入圆柱形容器，看几次能倒满。3、通过上面的小实验，你发现:圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的。4、如果用V表示圆锥的体积，S表示底面积，h表示高。你能写出圆锥的体积计算公式吗？V=二、自学应用1、一堆小麦，底面直径是4米，高是1.2米，你能计算出小麦堆的体积吗？2、一个圆锥形零件，它的底面直径是10厘米，高是3厘米，这个零件的体积是多少立方厘米？第五课:圆锥的练习题一、计算下面个圆锥的体积二单位换算、3.5平方米=()平方分米3400平方厘米=()平方分米2300立方分米=()立方米6.5升=()毫升4000毫升=()立方厘米=()立方分米0.083m³=()立方分米三计算1、如图，求圆锥的体积2、一个圆锥形零件，它的底面半径是5厘米，高是底面半径的3倍，这个零件的体积是多少立方厘米？3、测量中经常使用金属制作的铅锤，这种金属每立方厘米的质量约为7.8克。这个铅锤月多少克？3.6mS=9平方米8dm3dm12cm8cm6dm4dm4、有一座圆锥形帐篷，底面直径约5米，高约3.6米。(1)它的占地面积约是多少平方米？(2)它的体积约是多少立方米？5、张大伯家有一堆小麦，堆成了圆锥形，张大伯量得其底面周长是9.42米，高是2米，这堆小麦的体积是多少立方米？如果每立方米小麦的质量为700千克，这堆小麦有多少千克？第六课:圆柱练习题1、计算下面各圆柱的体积。2、一个圆柱形纸杯高是20厘米，底面直径是14厘米，这个杯子能否装下3000毫升的牛奶？3、一个装满稻谷的圆柱形粮囤，底面面积为2平方米，高为80厘米。每立方米稻谷约重600千克，这个粮囤存放的稻谷约重多少千克？4、下面的正方体和圆柱哪个体积大？(单位:分米)5、一个圆柱形容器的底面直径是10厘米，把一块铁皮放入这个容器后，水面上升2厘米。这块铁块的体积是多少?6、一根圆柱形木料的底面周长是12.56分米，高是4...