PDCA循环在儿科仪器设备管理中的应用徐凌燕（成都大学附属医院四川成都610000）【中图分类号】R471【文献标识码】A【文章编号】1672-3783（2015）07-0396-01【摘要】目的：探讨PDCA循环在儿科仪器设备管理中的应用。方法：运用PDCA循环进行仪器设备管理:根据儿科仪器设备管理现状，对儿科仪器设备管理、使用、维护和保养方面存在的问题进行分析，制定合理的计划并实施；跟进检查，将检查结果进行及时反馈［在处理阶段将没有解决的问题转入下一个PDCA循环。结果：PDCA循环应用在儿科仪器设备管理中，建立了健全的仪器设备管理制度，规范了仪器设备的操作流程、维护和保养方法，减少了仪器设备的事故次数及损坏率和维修率，延长了仪器设备的使用寿命。结论：PDCA循环法能够促进儿科仪器设备的管理更加制度化、科学化、规范化。【关键词】PDCA循环；儿科；仪器设备；管理随着医学科学的发展，大量的现代化医疗设备广泛用于临床，为了完善仪器设备的管理，使护上能熟练地掌握仪器设备的操作流程，强化仪器设备的维护和保养意识，减少仪器损坏率和维修率，保证临床医疗护理工作的正常进行，我科从2013年开始，将PDCA循环引入到仪器设备的管理，取得良好效果；现报告如下：1PDCA循环在儿科仪器设备管理中的实践1・1计划（Plan）阶段1・1・1仪器设备管理存在的问题：①仪器设备管理制度不健全：仪辭设备长期数目交接不清或者在交接过程中发现损坏而无人管理；各种仪器设备杂乱放置,每日清点数目时费时、费力；仪器设备的清洁、消毒和终末消毒不到位；有故障的仪器设备未做明确标识即存放。②仪器设备的使用及保管不完善：仪器设备使用后清洁、消毒不及时或未进行清洁、消毒即投入使用；仪器使用中未向患者家属讲解其注意事项，致使仪器的损坏；监护设备的电源线、导联线胡乱放置，杂乱缠绕甚至破损使得金属线暴露在外；仪器设备使用后未及吋收冋，未按要求存放。③护理人员仪器设备操作不规范、维护、保养不当：部分护理人员不清楚仪器的正确使用方法，对仪器设备操作流程不熟悉，操作规范化程度不高，存在误操作现象；缺乏仪器设备维护、保养的相关知识及理念。1・1・2原因分析：①管理因素：缺乏仪器设备管理的规章制度；仪器设备管理流程不合理；缺乏专人对仪器设备的管理和维护；对仪器设备相关知识的专业培训不足，培训制度的落实不到位。②人员因素:部分护理人员责任心欠缺，对仪器设备管理、使用、维护及保养缺乏足够的重视；缺乏主动学习的积极性,自我能力的提升意识不强；在仪器的使用过程中，护理人员对病人的沟通、指导不够；护士长未能充分发挥监管职能；仪器设备在使用过程中由于家属对患儿的监管不力，患儿因好奇心使然，将仪器设备当玩具使用，造成仪器设备的故障、损坏。③培训不足:科室对仪器设备相关知识的培训内容不全面，培训力度不够。1・1・3制定对策：①完善仪器设备的管理：建立健全有效的仪器设备管理制度；制定仪器管理的标准，并严格实施；对仪器设备进行专人专机管理；加强培训制度的落实。②加强人员管理：护士长充分发挥监管职能，加强仪器设备薄弱环节的管理；加强护理人员责任心培养，建立奖惩制度，充分调动护理人员的积极性；加强与患儿家属的沟通、指导，加人对患儿的监管力度。③加强培训：制定合理的培训计划，加强仪器设备系统化、专业化的培训，规范护理人员的操作流程，提高护理人员仪器设备维护、保养意识。1・2实施阶段1.2.1建立健全仪器设备管理制度：2013年我科建立了专门的仪器设备管理卷宗：①建立了仪器设备登记记录，使科室成员对儿科仪器设备有一个初步了解。②建立了仪器设备使用记录本，使护理人员熟悉仪器设备的使用及运行情况，也能以此作为仪器使用率评估的依据；科室还根据医院制定的《仪器设备运行状况表》，每天由专人负责检查仪器设备的运行状态，并通过0A系统发送设备科。③制定了仪器设备使用的应急预案：仪器设备在使用过程中出现故障时，应立即更换，并将出现的故障记录在检查维修登记本中，及时通知设备科专业维修人员进行维修，并在故障仪器上悬挂“仪器故障”标识。④实施了仪器设备的编号定位：所有仪器设备均按编好的...