“中国制造2025”视野下高职教育技能人才培养策略研究查科苏州经贸职业技术学院摘要：“中国制造2025”战略的实现，需要产业规划、财政支持、企业参与、人才培养等多层次协调推进。而具备制造业发展创新思维、真正了解产业特性和智能制造技术的人才成为“中国制造2025”战略落实的重要保障。在当前国际分工形势下，制造业的转型升级，必须依赖全产业链的人才的培养，在产业升级和技术进步的情况下，对技术技能人才的数量、质量、心态方面都有更高的需求。分析冃前高等职业教育在体制机制、冃标定位、专业设置、师资队伍、培养质量方而存在的问题，并多角度研究提出做好顶层设计、加强宣传引导、深化教学改革、强化师资建设、创新培养方式等技术技能人才的培养策略。进而实现现代制造业的发展和中国经济的转型升级。关键词：中国制造2025;技术技能;高职院校;人才培养;作者简介：查科(1982-),江苏常州人，硕士，助理研究员，苏州经贸职业技术学院人事处、教师发展中心助理研究员，研究方向：高职教育管理、人力资源管理。基金：2016教育部人文社会科学研究基金项目(16YJC630079)StrategiesforHigherVocationalEducationtoCultivateTalents-fromthePerspectiveof"MadeinChina2025〃ZHAKeAbstract：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---Therealizationof'"MadeinChina2025"strategyneedsmulti-levelcoordinationofindus-trialplanning,financialsupport,enterpriseparticipation,andpersonneltraining.Tal-entswithinnovativethinkingindevelopingthemanufacturingindustryandtrulyunder-standtheindustrialcharacteristicsandintelligentmanufacturingtechnolo-giesaretheimportantguaranteefortheimplementationof"MadeinChina2025〃strate-gy.Inthecurrentsituationoftheinternationaldivisionoflabor,transformationandup-gradingofthemanufacturingindustrymustrelyonthecultivationofwholeindustrychain-talents.Theindustrialupgradingandtechnologicalprogressputsforwardhigherdemand-forthenumber,technicalquality,andmentalityofskilledpersonnel.Byanalysisingthep-roblemsforhighervocationaleducationintermsofinstitutionalmechanisms,goalorienta-tion,professionalsetting,teachingstaff,trainingquality,thestudyputsforward-strategiesfortrainingpersonneloftechnicalskills,includingdoingtop-leveldesign,strengtheningthepublicityandguidance,deepeningteachingreform,strengtheningthebuildingofteacherteams,andinnovatingtrainingmethods,soastorealize-thetransformationandupgradingofmodernmanufacturingindustryandChina'seconomy.Keyword：MadeinChins2025;technicalsk订Is;highervocdtionslcollege;talenttraining;制造业是立国之本，而人才则是制造业兴衰所系。"中国制造2025"战略对于中国探索制造业转型升级新路径，推进供给侧改革，促进“一带一路”经济带发展，有着至关重要的意义。“中国制造”的推进落实，需要全而改革和完善、创新制造业的管理制度、准入标准和资金管理模式，以及为中国企业搭建平台，建设产业发展保障配套体系，“中国制造2025”战略的实现，需要产业规划、财政支持、企业参与、人才培养等多层次协调推进。随着现代信息技术在制造业中的应用和推广，“中国制造2025”对新型技能型人才的需求逐步增加。具备制造业发展创新思维、真正了解产业特性和智能制造技术的人才成为战略落实的重要保障。虽然我国制造业人才己经有了显著积累，人才结构和素质也有了明显的改善，但是与未来“中国制造2025”战略发展需求相比较，人才仍然存在结构性短缺的问题，技术领军人员缺乏、社会培养培训机构资源更新慢、人才岗位衔接仍有偏差等问题较为突出。高职教育担负着中国技术实用人才培养的重要任务，近年来高职教育在资源共享、产教融合和实训创新方而做出了显著的创新，在技术人才培养方面积累了扎实的基础。如何借助优势，创新观念，探索“中国制造2025”战略下技术人才培养的新模式和新...