向就业编程语言教学探究摘要：针对目前编程语言教学过程中存在的问题，以培养学生就业技能为目的，以提高学生自学能力和解决问题能力为指导方向，在教学实践中对教学理念加以改进，探讨科学和人性化的教学方法。实践结果表明，与过去的教学方式相比，采用本文阐述的教学方式更适合培养学生的兴趣和技能，教学效果明显。关键词：编程语言；就业；教学理念中图分类号：G642.0文献标志码：A从1978年开始到现在，计算机专业的知识体系有了全新的变化，外延不断扩展，专业边界逐渐模糊，由于网络的迅速成熟，对计算机的专业人才提出了越来越髙的要求。2004-2014年统计增长最多的职位中，计算机应用软件工程师第五位。2008-2018年，预测增长最多的职业中，计算机应用软件工程师第十五位，比例增长约34%。高校为了适应市场需求，应持有的基本理念是面向就业市场培养人才，并且在各学科最新的本科教学培养方案的制定也体现出有越来越多的计划偏重于为学生就业而考虑的实用化。计算机专业毕业生在正规就业中所面临的第一步即专业知识的笔试。经过对就业市场进行调研，软件开发职位大多数在第一轮笔试中考察应届毕业生的专业基础知识，其中绝大多数包括编程题，普遍重视基础知识以及编程思想，而编程语言的能力并不可能在笔试之前进行简单复习就能有大幅度的提髙。为使学生在平时学习中就能提前为就业做准备，在教学过程中教师应重视就业在专业课中的重要指导作用。目前编排在教学中的编程语言主要有C/C++、Java.JSP等，其中,Java就业前景广阔，易上手，可作为参考的优秀代码众多，并且非常适合企业网络和Internet环境，现已成为最有影响力的编程语言之一。探讨面向就业的Java语言教学过程显得尤为必要。1Java基本教学方法探索1.1语法及编程规范对于一门编程语言来说，程序的规范性是第一步最重要的环节。从教学过程来看，虽然反复强调规范的重要性，仍然有学生写出的程序随意性极大。其中主要原因是没有得到足够重视。另一个原因是各高校在开设Java课程之前往往已经开设过C/C++,其编程风格、规范性上略有不同，也使学生受一定影响。此时可以针对两种语言在风格上的不同做出比较和示范，让学生记忆更加深刻。良好的编程习惯使代码具有很强的可读性，是团队合作的基本要求。同时，要培养良好的编写文档习惯，有助于代码的复用性以及软件的维护性。语法的学习则是一门语言起始阶段必经之路，虽然现在有很多成熟的集成开发环境(IDE)让编写程序的工作事半功倍，但在初始学习阶段就使用开发工具会使学生过度依赖IDE的提示而忽略了原理的掌握，因此应该采用较原始的工具，有助于学生在反复输入关键字时辅助记忆。在教学过程中，由于同时注重程序的规范性，因此采用UltraEdit.EditPlus这类小型编辑软件，它具有标识关键字、自动缩进的功能，可以协助学生规范地编写程序。当基础语法知识部分授课结束，学生在语法上已经达到一定熟悉程度时，在图形用户界面GUI、多线程、数据库以及网络编程讲授部分，由于对类库中的方法调用较多，可以采用IDE演示，一方面可以节省手写代码的时间，另一方面可以让学生了解IDE的开发、编译和调试过程。1.2Java类库与帮助文档当基本语法知识掌握之后，对于Java语言来说，API帮助文档是在编程过程中不可或缺的辅助工具，而传统教学中对帮助文档的重视程度不够，多数的教材因篇幅需要，也只是对某些重要方法进行列举，所配的例程也枯燥无味。在教学过程中，学生对帮助文档的理解并不透彻，应在整个教学中贯穿对文档使用的演示，包括包的概念、包中类的作用以及典型方法的参数、返回值以及是否是静态方法、是否有异常抛出、在使用这些方法时的具体写法等，目的是提高学生自学能力。在真正开发软件项目时，不可能只应用课堂中学习到的类，课堂教学过程中给出一些典型使用过程，可以引导学生在使用其他类时能进行正确查询。另外，由于API文档中提供的类库及方法都是Oracle(sun)公司提供的公用接口，方法的定义和实现本身值得学习，可为学生提供思路，在自定义类中设计方法时，可以参考文档中方法的结构。1.3教学设备与教学手段近年来，多媒体教学设备早已普及到各大高校，对编...