大学生创新创业项目助力高等院校专业课程教学研究缪春梅孔维山摘要大学生群体不仅推动着大学生创新创业项目创意想法的诞生，也是推动大学生创新创业项目发展和完成的实施者，由此大学生的重要作用已不可小視。创新创业项目不仅仅是对大学生创新创业课程的实践者，也是推动专业课程建设的重要推手，本文通过分析大学生创新创业项目的实施情况，阐释高等院校中汽车专业课程建设的目标设置和教学的问题，分析利用大学生创新创业项目的优势，探讨大学生创新创业项目糅合专业课程建设的做法，以期更好发挥大学生主体作用的同时，又能更好的提高专业课程的教学内容及效果的推进。关键词大学生创新创业项目专业课：G642：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2020.07.007AbstractCollegestudentsnotonlypromotethebirthofinnovativeideasofcollegestudents'innovationandentrepreneurshipprojects，butalsopromotethedevelopmentandcompletionofcollegestudents'innovationandentrepreneurshipprojects.Therefore，theimportantroleofcollegestudentscannotbeignored.Innovationandentrepreneurshipprojectisnotonlythepractitionerofinnovationandentrepreneurshipcoursesforcollegestudents，butalsoanimportantdriverofpromotingtheconstructionofprofessionalcourses.Thispaperanalyzestheimplementationofinnovationandentrepreneurshipprojectsforcollegestudents，explainsthegoalsettingandteachingproblemsoftheconstructionofautomobileprofessionalcoursesincollegesanduniversities，analyzestheadvantagesofinnovationandentrepreneurshipprojectsforcollegestudents，anddiscussestheinnovationandentrepreneurshipofcollegestudentsinordertogivefullplaytothemainroleofcollegestudentsandimprovetheteachingcontentandeffectofprofessionalcourses.Keywordscollegestudents;innovationandentrepreneurshipproject;professionalcourse0引言“大学生创新创业训练计划”（大创）是国家“十二五”高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分，是直接面向本科生立项的创新训练项目，其内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目。大学生创新创业训练计划遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程、追求实战”的原则，强化着大学生的综合能力。创新创业项目不仅要学生除了要掌握好基础知识，具备实践应用这些知识的能力，更要具有良好的与时俱进的综合能力，进而适应社会的发展与变化，这与促进提高应用型人才培养的高等院校课程的教学目标紧密配合，成为大学校园内一道亮丽的风景线。1汽车服务工程专业课程教学目标设置和教学中的问题分析汽车服务工程专业是教育部下设置的工科专业，也是GH学院第一批获批的本科专业，是广西第一批工程认证的专业。汽车配件经营与管理是汽车服务工程专业下的专业基础也是核心课程，课程设置32学时，4个理论课时，开设在GH汽车与交通工程学院汽车服务工程专业的大四学年。该课程的教学内容是让学生通过认识汽车配件，掌握各种汽车配件的品种、品牌、性能和规格等相关知识，熟悉汽车配件放入订货管理、仓储管理、库房安全管理、销售管理理论，完成汽车配件的市场调研，正确使用配件的编制目录完成配件的检索，按订购业务流程、制定订货计划、鉴别货源，选择适合的供应商、拟定采购合同完成配件的采购与验收入库，运用仓储流程和管理方法对配件进行编码、分区、堆码、保管、盘点和库存调整，同时对需要配件的客户进行销售接待、给出配货建议、库房提货等，最终通过运用前期汽车结构的特点汽车故障的处理方法，进阶配件经营与管理的基础知识实现解决汽车消费者在汽车使用中的配件问题诊断导致的配件更换业务中发生的配件推荐、配件采购、销售、售后服务管理等具体问题，达到《中华人民共和国高等教育法》明确规定的本科生应“具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力”，最终实现应用型本科人才培养所需要的复合型人才的教学目标。通过对2016级GH学院汽车服务工程专业已经学过的大四学生访谈调查和课程评价发现，学生认为“汽车配件经营与...