统编版六年级下册语文第三单元测试卷题号一二三四五六七八九十总分得分一、拼写乐园。(13分)1.下列加点字的读音完全相同的一项是()(3分)A.埋藏隐藏躲藏收藏B.禁止不禁严禁禁令C.薄利薄片薄荷薄饼D.紧挨挨近挨冻挨打2.根据语境写词语。(6分)(1)这次考试失误了，我无比chóuchàng(),我páihuái()在十字街头，不知该何去何从。(2)一个阳光míngmèi()的下午，我yīwēi()在奶奶的怀里，听奶奶讲故事。(3)花园里的花骨朵被春风qīnwěn()后,zhànkāi()了美丽的笑脸。3.写同音字。(4分)[pái]（）列（）徊[dāo]唠（）（）剑[bàn]（）倒搅（）[liàng]（）解（）晒二、给下列句中加点词选择正确的解释。(填序号)(3分)日子：①日期；②时间(指天数)；③指生活或生计。1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（）2.现在日子富裕了，人们更注重生活品质了。（）3.今天是一个特殊的日子。（）三、选词填空。(4分)渐渐默默轻轻匆匆1.时间来去()，稍纵即逝。2.在父母的关爱下，我们()地长大了。3.他这种()奉献的精神，值得我们学习。4.春风()地吹过田野和村庄。四、对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是()(2分)A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(排比)B.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。(拟人)C.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。(比喻)D.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?(设问)五、判断下列句子所运用的描写方法。选一选。(填序号)(4分)A.语言描写B.动作描写C.细节描写1.我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。（）2.我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。（）3.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。（）4.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗?去吧，走吧，怎么还不走呀?走吧……（）六、按要求完成句子练习。(6分)1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(仿照此句所运用的修辞手法写句子)_____________________________________________________________________2.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。(请你仿照此句，写一写你曾经流逝的日子)____________________________________________________________________3.您不是说买菜回来就走吗?(将句子换一种语气，意思不变)____________________________________________________________________七、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。(4分)1.“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去”这句话中作者不用“二十四年”，却说“八千多日子”，是为了突出时间多，表达内心的空虚。（）2.“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”这句话中作者把“时间的流”比喻成“大海”，表达了作者对时间流逝的惋惜和无奈。（）3.“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了”中“罢了”的意思是“仅此而已”。（）4.课文《那个星期天》按照一天从早晨到黄昏的变化表现了“我”由满怀希望到因希望落空而失望的心理过程，同时也表现了母亲操劳家务的辛劳。（）八、阅读理解。(34分)(一)(6分)这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。1.妈妈外出买菜期间，“我”的心理有了哪些变化?(3分)_____________________________________________________________________2.为什么描写“我”翻看画报后，想象画报中人物的家庭生活的...