论文摘要青少年是民族发展的希望，是人生成长的特定阶段，他们的思想创新而有活力，可塑性极强，是其优秀品质、良好行为习惯和世界观、人生观及价值观形成的重要时期。近年来，国内外对青少年的成长都十分重视，提供多种途径为青少年的成长创造条件，开展公益活动成为培养青少年健全国民素质的重要途径之一。因此，我们应连接学校、社会和家庭为青少年的成长创造参与公益活动的环境，让青少年作为年轻的力量给我国公益事业带来新鲜的生机与活力。本文针对国内民间公益活动存在着政府支持不足、相关的政策法规建设不足、组织形式较为单一和区域发展不均衡等问题，提出了加强民间公益活动发展的措施：政府给予大力的支持、完善相关的政策法规、搭建公益活动举办平台和创建形式。关键词：青少年；公益活动；能力---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---目录一、青少年公益活动的现状...............................................................................1（一）家长和老师对青少年公益活动比较重视...............................................1（二）相关部门对青少年公益活动重视不够...................................................1（三）青少年对公益活动的环境和形式要求符合成长需求...........................1（四）青少年参与公益活动的途径和形式相对比较单一...............................2二、国内民间公益活动存在的问题——以青少年公益活动为例...................2（一）政府支持不足...........................................................................................2（二）相关的政策法规建设不足.......................................................................3（三）组织形式较为单一...................................................................................3（四）区域发展不均衡.......................................................................................4三、加强民间公益活动发展的措施...................................................................5（一）政府给予大力的支持...............................................................................5（二）完善相关的政策法规...............................................................................6（三）搭建公益活动举办平台...........................................................................6（四）创建形式...................................................................................................7参考文献...............................................................................................................8---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---当前青少年公益活动的现状、问题及对策研究公益一词在不同的领域存在着分歧，有不少学科的学者对此有过深刻的探讨，但其内涵并不十分的清楚，实践用意更是遭到质疑。公益在五四运动后出现其意是“公共利益”，“公益”是它的缩写。最早的用例见于鲁迅的文章。一、青少年公益活动的现状（一）家长和老师对青少年公益活动比较重视在对初中生和小学生家长进行以下问题访谈时，如您知道什么是公益活动，您平时鼓励自己的孩子参加公益活动，您认为孩子每年参加几次公益活动比较合适，您对孩子参加公益活动有何看法和建议等问题。结果显示：家长对青少年参加公益活动十分理解和重视，建议社会多举办一些有利于青少年健康成长的公益活动，希望组织的公益活动形式丰富，内容健康。建议孩子每年参加二次至三次的公益活动，但不能影响孩子的学习。在调查问卷影响青少年公益行为排在第一位的是家长，其二是老师，由此可以看出，家长与老师对青少年的影响是最大的家长的公益观念和教师的公益意识引导直接影响着青少年公益精神的成长，所以家长与老师鼓励青少年参加公益活动是至关重要的[1]。（二）相关部门对青少年公益...