滕州市南沙河中学学教“2：1”教学导学案【学习目标】1．知道牛顿第一运动定律2．知道惯性定律，能用惯性定律解释生活现象【温固学】1、力的作用效果有（1）（2）2、力的三要素：、、。3、力的作用是的。【知新学】1、描述日常生活中常见的现象，关闭发动机的列车会停下来，自由摆动的秋千会停下来，草地上运动的球会停下来……….对以上现象中力和运动的关系提出自己的看法。阅读课本P44．内容：亚里斯多德认为：伽利略认为：2、演示实验：（1）毛巾表面（2）棉布表面（3）木板表面现象：（1）小车受到阻力大，运动时间，路程；（2）小车受到阻力较小，运动时间，路程；（3）小车受到阻力最小，运动时间，路程。3、推理：当小车受到的阻力为零时，小车将会怎样运动下去？4、牛顿第一定律：说明：牛顿第一定律从实验中直接得出来的，它是在上通过进一步的而得到的。5、惯性从牛顿第一定律知道，任何物体都具有保持或的性质，这种性质叫做惯性。也可以说物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫。这里提出了物体都有惯性，物体在情况下都有惯性。惯性的大小与有关，越大，惯性越大。6、惯性现象演示实验：图12.5—4，用尺迅速打出下面的棋子，观察现象，小组讨论并解释：演示实验：惯性小球实验，解释：提示：解释惯性现象的要领：①说清物体原来是处于什么状态（运动或静止）②说出后来发生什么变化；③物体由于惯性还要保持原来的（运动或静止）状态。④所以……。分析日常生活中的惯性现象：课题年级科目编号主备人备课组长审核级部主任审核业务校长审核班级姓名12.5牛顿第一定律九物理111、急刹车时会有什么现象发生？解释：2、汽车起动时会有什么现象发生？解释:为了防止急刹车时驾驶员和前排乘客由于惯性继续向前运动而造成伤害，公安部要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用。【达标学】1．正在运动的物体，如果它所受的外力同时消失，那么这物体将（）A、立即停下来；B、慢慢停下来；C、继续运动下去；D、向相反方向运动。2．下列说法中正确的是（）A．没有力的作用物体只处于静止状态。B．运动的物体一定要受到力的作用。C．静止的物体一定没有受到力的作用。D．运动的物体如果不受力，它将永远运动下去。3、在“探究阻力对运动的影响”的实验中，用同一辆小车，分别从相同的高度沿着斜面自由滑行下来，然后让小车在三种不同材料的水平路面上继续运动一段距离后，分别停在如图所示的位置上，则（1）让小车从斜面的同一高度自由下滑，是为了使小车在三种不同材料的水平面上开始运动的相同，使实验起始的条件相同。(2）使用三种不同材料的水平路面是为了让小车运动时受到的不同，而力是改变物体的原因，使小车运动的距离不相同。（3）小车在不同材料表面上前进的距离不相同，由此推理：当小车不受力时，应该沿着光滑的水平面做运动。4、解释：为什么把锤柄在地上撞几下就可以套紧锤头？【拓展学】1许多交通事故造成的损失与伤害是与物体具有惯性有关的，为了减少此类事故的发生，公路交通管理中有许多要求和措施，请同学们列举两条：（1）（2）2、汽车的行驶速度越大，则刹车后向前滑行的路程越长，小王说：“这是因为速度越大，惯性越大的缘故”，他的话对吗？为什么？