初三三模作文每一种草都会开花

初三三模作文:每一种草都会开花卫佳亲爱的同学们:我获得初中组自行车健身比赛第一名,校长要我发言。我说什么呢?大家已经看见我的五短身材,我是一棵小小小小草。这样的身材本来不应与自行车健身比赛第一名发生任何关系,但我是货真价实的第一名,凭什么呢?就凭我拥有一颗强大的心。这颗心曾经弱小,这颗心曾经自卑,但后来因为一句话变得强大起来了。这句话就是:“每一种草都会开花!”这是三年前我爸爸告诉我的一句话。那年夏天的一个下午地面还在冒着白烟,我就架着妈妈的单车出门了。我非常羡慕别的同学飞快地踩着单车的那份潇洒,迫不及待要学会单车。可惜我学不会。不是二十四寸的女装车太高,而是我长得太矮小。我的头只比车鞍高出一点点,单车就像一头野马,我不可能驯服它。一种自卑感从心底袭来,美丽的梦想摇摇欲坠。当我忐忑不安地爬上车鞍,摔的命运便开始了。一连摔了五次,我决定放弃了。想到要与那份潇洒的梦想诀别,我拍打着大腿痛哭起来。“丫头,别哭。”不知什么时候,爸爸拄着拐杖出现在我面前。他把我眼角的泪水擦去,指着墙角的月季花和野草说:“孩子你看,月季能开花,小草也能开花,而且,每一种草都会开花!”“每一种草都会开花!”我明白爸爸的话,别人能做到的,我也一定能做到。我的信心之火重新燃烧起来,再次上车。可那车是个冤家,我刚抬腿它就躺下了。这回摔得更惨,两个膝盖的皮都擦破了,鲜血流了出来。“太难,不学了!”这念头刚闪过,那道优美的弧线又出现了。“凭什么别的同学行我不行?每一种草都会开花!”我擦了一把汗水,咬着牙决定再来。终于蹬了五下!可惜,第六下又摔了。看着手上脚上青一块红一块,咀嚼着汗水浸着伤口的那种火辣辣的滋味,两股苦涩的液体泉涌而出……“丫头,要不,等爸爸伤好了扶你练?”爸爸站在墙根看着我,眼里充满怜爱。“不!不用扶,每一种草都会开花!”我在心里斩钉截铁地说,擦干泪水,咬着牙又上车。腰和手要放松,眼要前看,脚要用力……我默念着爸爸的要诀,轻柔而快捷地上车,抓牢车把但不僵硬,用力蹬车一下、两下……六下!呀!──石头!不会躲闪,又是“坪”的一声。车子把我牢牢压住。我想哭,但咬着牙就是不哭,挣扎起来拍拍手上的泥,再上……就这样,我一连学了三天,摔了三天,硬是摔会了。这三天,我无数次默默念着那句话:“每一种草都会开花!”它是春雨,给了我丰收的希望;它是发动机,给了我奋斗的力量;它是强心剂,给了我不屈的精神!三年前的成功为今天的成功举行了奠基礼。因为,那次成功让我克服了自卑心理,那次成功让我确信每个人都有成功的机会,那次成功让我的内心变得强大。同学们,不要自卑,不要自怨,不要放弃!“每一种草都会开花!”我能做到的,你们一定能做到,我今天还未做到的,明天一定能够做到!让我们牢记这句话,奋力攀登直达人生的喜马拉雅山巅!谢谢大家!侧重点分析:《每一种草都会开花》是道比喻题,可理解为每个人都有成功的可能。要求写人,体现“都有成功的可能”。根据这种要求,卫佳同学在选材时侧重从没有信心到充满信心的过程,强调“每一种草都会开花”这句话的作用。这一侧重点与《做一个行者》不同。尽管两篇都有不怕困难,踏实地去干的内容,但《做一个行者》则侧重于行动的重要性。吴尚村老师赏析:形式的创新是本文的最大亮点。当一个材料缺乏新意的时候,最好是给它新的包装,“旧酒装新瓶”,卫佳同学做得很好。此外,本文还有三个亮点:1、用发言稿的形式描述一个自卑的人走向自信并获得成功的曲折过程,一波三折。这是《做一个行者》的亮点的延续。2、本文富有发言稿的特色,很有鼓舞人心的作用。3、本文十分注意排比句的运用,结尾段的排比句尤其成功:“那次成功让我克服了自卑心理那次成功让我确信每个人都有成功的机会,那次成功让我的内心变得强大”,“同学们,不要自卑,不要自怨,不要放弃”。这些排比句除了增强气势,增添文采之外,还起到深化主题思想的作用。——转自吴尚村的博客

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