铃儿响叮当小班体育-幼儿园教案

铃儿响叮当(小班体育)活动目标1、教幼儿练习双脚原地向上跳,增强腿部肌肉力量,培养弹跳能力及协调能力。2、初步培养幼儿体育活动的兴趣。活动准备1、场地中画一个大圆圈。2、场地上悬挂23排小串铃或小球、塑料袋等物体,挂物数量多于幼儿人数,高度为超过幼儿头顶10厘米左右。活动过程1、开始部分(1)走成大圆圈。走走走,向前走,我们跟着老师走,走走走,向前走,走成一个大皮球。(2)玩大皮球游戏。教师站在大圆圈中间做拍球人,幼儿边念儿歌边做动作。儿歌为:大皮球,真正好,拍一拍,跳一跳。拍的轻,跳得低,拍的重,跳得高,拍拍拍,跳跳跳。幼儿根据歌词有节奏地做双脚向上跳的动作。当老师说:皮球漏气啦!幼儿发出哧,哧声并起立。当老师说;皮球滚掉了!幼儿四散跑。当老师说:皮球回来啦!幼儿回原地围成大皮球。2、基本部分(1)游戏铃儿响叮当。幼儿四散站在悬挂的串铃下,老师交待游戏玩法:原地双脚向上跳起,用头去顶小串铃,铃儿就会发出叮当的响声。(2)请个别幼儿示范一次。教师引导幼儿学习双腿曲膝登第跳起的动作。(3)幼儿游戏,教师巡回指导,鼓励个别幼儿大胆地参加幼儿游戏。(4)小结3、结束部分(1)放松活动小鸟飞。幼儿随音乐自由的做鸟飞,理羽毛等动作。(2)在老师带领下愉快的飞下场。活动延伸1、引导不同能力的幼儿去顶或触碰高低不同的串铃、挂物。2、教育幼儿游戏时要团结、谦让,避免相互拥挤。

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