江苏省无锡市蠡园中学八年级语文上学期中复习之古诗鉴赏苏教版班级姓名1、阅读下面的诗，回答问题。丰乐亭游春欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。⑴诗歌的第一、二句写了哪些景物？体现了丰乐亭景色怎样的特点？（2分）⑵这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）2、阅读下面的诗，回答问题。夏昼偶作柳宗元南州溽暑醉如酒①，隐几熟眠开北牖②。日午独觉无余声，山童隔竹敲茶臼③。【注】溽（rù）暑：又湿又热，指盛夏的气候。醉如酒：像喝醉了酒那样要打盹。②隐几：凭倚着几案。北牖(yǒu)：北窗。③茶臼（jiù）：指捣茶用的石臼。（1）这首诗中体现睡得很深的一个字是；以有声衬无声的一个字是。（2分）（2）诗的字里行间流露出诗人怎样的心情？（2分）3、阅读下面的诗，回答问题。同儿辈赋未开海棠元好问枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。（1）一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点？（2分）（2）“借花说理”是这首诗的一大特色，请就此作赏析。（2分）4、阅读下面的诗，回答问题。舟过谢潭三首（之一）杨万里风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。仿佛一峰船外影，褰帷①急看紫巉岩。【注释】①褰（qiān）帏：掀起帘子。（1）本诗第二句中的“转眼”与诗中一字相呼应，写出了。2分（2）本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（2分）5、阅读下面的诗，回答问题。宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。（1）这首诗中，直接表达诗人情感的一个字是：（1分）（2）“江清月近人”一句是通过什么景物将这种情感表达出来的？请加以分析。（4分）6、阅读下面的诗，回答问题。题春晚周敦颐花落柴门拾夕晖，昏鸦数点傍林飞。吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。诗人描写昏鸦时，为什么用“点”而不用“只”？说说理由。（2分）7、阅读下面的诗，回答问题。东栏梨花苏东坡梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一枝雪，人生看得几清明?（1）第一、二句写出春末夏初景物什么特点？（2分）（2）本诗诗眼是哪一个词？后两句流露出了作者怎样的思想感情?(3分)8、阅读下面的诗，回答问题。草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。扬花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（1）下列可以作为标题的是（）（1分）A、晚春B、初夏C、晚秋D、初冬（2）这首诗语言有什么特点？请结合诗句进行分析。（3分）9、对以下诗歌理解赏析有错的一项是（）（2分）城东早春杨巨源诗家清景在新春，细柳才黄半未匀。若待林上花似锦，出门俱是看花人。A、首句的清不仅写出早春景色的清新可爱，而且写出了早春环境的清幽。B、第二句写出了早春之柳的风姿，抓住早春景色的特征。C、第三句写出繁花似锦之景，以此衬托早春的“清景”。D、第四句写出早春游人如云，用游人的赏春写自己对早春的喜爱之情。