有关新课程实施的参考文献

有关新课程实施的参考文献有关新课程实施的参考文献:[1]中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定[EB/OL].国务院.基础教育课程改革纲要[EB/OL]./view/.[3]吴小鸥.《新课程改革教材建设十年回顾及趋势展望》[J]教育科学研究2022′1[4]陈兴中,付强,蔡小蓉.《盘点新课堂——成都市郫县新课程改革调研报告》[J].教育科学论坛.2022年第1期(总第271期)[5]杨新宇.《西部高中新课程评价改革面临的问题和对策》[J].《教学与管理》2022年2月20日[6]张文革.《重庆市初中地理学科新课程课堂教学情况调研报告》[J].万方数据:王毓殉.《天津市普通高中教师适应新课改情况调研报告》[J].天津市教科院学报.2022年4月第2期[8]董洪丹,卢志,李维明,陈静亦,贾贵洲.《四川省普通高中新课程实施情况调研报告》[J].教育科学论坛.2022年第3期(总第285期)[9]白秀英、任丽平.《陕西省高中物理新课程实施情况调查》[J].陕西教育学院学报.2022年11月.第24卷第4期[10]孙枝莲,胡卫平,温彭年,李金碧.《山西省初中新课程实施现状调查报告》[J].教育理论与实践.第25卷(2005年)第7期第35-39页[11]赵爱君.《浅谈实施县级中学新课程改革》[J].科技教育.发展月刊[12]杭州市教育局调查组.《普通高中新课程实施情况的调查报告》[J].新课程在实施[13]马仲明①马力②.《湖南普通高中新课程实验的调研报告》[J].当代教育论坛.2022年第4期(下半月刊)[14]万伟.《高中教师在变革中成长———基于江苏省普通高中新课程实施情况调查报告》[J].中小学教师培训.2022年第8期[15]万伟.《高中教师在变革中成长———基于江苏省普通高中新课程实施情况调查报告》[J].中小学教师培训.2022年第8期有关新课程实施的参考文献:[1]中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定[EB/OL].国务院.基础教育课程改革纲要[EB/OL]./view/.[3]吴小鸥.《新课程改革教材建设十年回顾及趋势展望》[J]教育科学研究2022′1[4]陈兴中,付强,蔡小蓉.《盘点新课堂——成都市郫县新课程改革调研报告》[J].教育科学论坛.2022年第1期(总第271期)[5]杨新宇.《西部高中新课程评价改革面临的问题和对策》[J].《教学与管理》2022年2月20日[6]张文革.《重庆市初中地理学科新课程课堂教学情况调研报告》[J].万方数据:王毓殉.《天津市普通高中教师适应新课改情况调研报告》[J].天津市教科院学报.2022年4月第2期[8]董洪丹,卢志,李维明,陈静亦,贾贵洲.《四川省普通高中新课程实施情况调研报告》[J].教育科学论坛.2022年第3期(总第285期)[9]白秀英、任丽平.《陕西省高中物理新课程实施情况调查》[J].陕西教育学院学报.2022年11月.第24卷第4期[10]孙枝莲,胡卫平,温彭年,李金碧.《山西省初中新课程实施现状调查报告》[J].教育理论与实践.第25卷(2005年)第7期第35-39页[11]赵爱君.《浅谈实施县级中学新课程改革》[J].科技教育.发展月刊[12]杭州市教育局调查组.《普通高中新课程实施情况的调查报告》[J].新课程在实施[13]马仲明①马力②.《湖南普通高中新课程实验的调研报告》[J].当代教育论坛.2022年第4期(下半月刊)[14]万伟.《高中教师在变革中成长———基于江苏省普通高中新课程实施情况调查报告》[J].中小学教师培训.2022年第8期[15]万伟.《高中教师在变革中成长———基于江苏省普通高中新课程实施情况调查报告》[J].中小学教师培训.2022年第8期

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

笔杆子文秘
机构认证
内容提供者

为您提供优质文档,供您参考!

确认删除?