法治兴就国兴年级九科目道法周次执笔人课时学案序号班级课题15.1《法治兴就国兴》备课组长审核学校审核姓名老师寄语建设法治国家人人有责学习目标1．情感、态度、价值观：深刻熟悉依法治国对建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的重要作用，自觉树立法制观念，增强守法意识；2．才能：培育同学分析材料问题的才能；3．学问：知道依法治国的含义，懂得依法治国；学习重点治理国家基本方略学习难点依法治国事关国家的长治久安学习过程一、预习导学（依据预习提纲，在书中标注相关问题及层次）治理国家的基本方略1.治理国家的方式；法治是相对于人治而言的；心没和送浴是治理国家的两种方式，人治就是依照个人的意志和主见给理国家普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”就是典型的人治方式；法治就依照法律治理国家，确立了法高于人法大于权的根本原就，法治是这个为止人类能够熟悉到的正确治国方式，是人类社会进展的政治文明成果；2.依法治国的含义；依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式治理国家事务，治理经济文化事业，治理社会事务，保证国家各项工作都要依、法进行和张法治国是党领导人民治理国家的基本方略:〔全面推动依法治国的总体要求是:科学立法、严格执法、公平司法、全民守法3.全面推动依法治国的总目标；建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家依法治国事关国家的长治久安4.实行依法治国，建设法治国家的重要意义；（1）法治兴就国家兴，法治衰就国家乱；历史的体会教训告知我们，什么时候重视法治就国泰民安，什么时候忽视法治就国乱民怨；在建设社会主义现代化的进:我国面临一系列重大问题和困难风险有全面推动依法治国，才能使国家和社会在法律的范畴内正常有序运转，党和国家的各项事业顺当进行，确保国家长治久安、人民幸福安康；（2）当前、我国各族人全线正在为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民造海旁光的中国货面经九在+国现中国梦，更求我打的国家经济进展治清明、文化强盛、社会公平、生态良好，全部这些都离不开法治的引领的法治保证，现车越实依法治国方路，全面推动依法治国；就能为实成中国梦供应有力的法治保证；二、小组长检查预习完成情形（核对答案，评等级，帮扶讲解）三、师生合作探究重点争论：1、我国水污染与水资源铺张问题相当严峻，以前我们过多地运用行政手段，如方案、命令、通知等来解决问题，但此举治标不治本；---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---近年来，我国生态环境爱护的相关法律法规密集出台，包括水法环境影响评判法、可再生能源法、循环经济促进法等，生态环境爱护和环境污染问题的治理有法可依、依法治理，收到显著成效；法律已成为环境和百姓健康的“爱护神”；●水资源问题和环境问题是关系国计民生的大问题；通过我国依法治污治水的举措，我们能明白什么道理.2’查一查查一下近年来我国在全面推动依法治国进程中实行的措施和取得的成就，感受我国社会主义法治建设的进止四、课堂小结，同学巩固，检查提问，查缺补漏）五、课堂检测1.xx年4月27日,十三届全国人大常委会其次次会议全票表決通过《中华人民共和国英雄烈士爱护法》；英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律爱护，禁止歪曲、丑化、否定英雄烈士的事迹和精神,宣扬、美化入侵战争和入侵行为,将依法惩戒直至追究刑责；从中你读出的正确信息有〔〕①我国实施依法治国基本方略,社会主义法律体系不断完善②法律通过规定公民的权益和义务来规范人们的行为③英雄烈士爱护法的全票通过,反映了广大人民的心声,有利于让崇尚英雄成为时代风尚④英雄烈士爱护法给某些“歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈土的事迹和精神”的行为，划下了不行逾越的法律戒备线A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④2.xx年6月15日，蒙阴县人民检察院以“平安夏天”为主旨内容的“法治进校内”宣讲活动走进蒙阴县第四中学,为同学们上了一堂寓教于乐、生动活泼的法治、平安课；开展“法治进校内”活动有利于〔〕①完全杜绝青少年违法犯罪案件发生②增强同学法治意识,树立法律信仰③青...