广东省深圳市华胜实验学校高一数学文测试题含解析

广东省深圳市华胜实验学校高一数学文测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若,则△ABC的形状一定是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰直角三角形D.钝角三角形参考答案:A【分析】结合已知条件及正弦定理进行化简,求出三角形的形状.【详解】因为,所以,所以,因为,,所以,,所以,即,故是等腰三角形.故选【点睛】本题考查了运用正弦定理求解三角形形状,在运用正弦定理时注意边角之间的互化,需要掌握解题方法.2.已知,,则的最大值是A.B.C.D.1参考答案:C3.已知向量,,且//,则()A.B.C.D.参考答案:A略4.若与的夹角为,则的值为()A.B.C.D.参考答案:B5.已知f(x)是定义在R上的偶函数,且在(0,+∞)上是增函数,设a=f(﹣),b=f(log3),c=f(),则a、b、c的大小关系是()A.a<c<bB.b<a<cC.b<c<aD.c<b<a参考答案:C【考点】奇偶性与单调性的综合.【分析】利用f(x)是定义在R上的偶函数,化简a,b,利用函数在(0,+∞)上是增函数,可得a,b,c的大小关系.【解答】解:a=f(﹣)=f(),b=f(log3)=f(log32),c=f(), 0<log32<1,1<<,∴>>log32. f(x)在(0,+∞)上是增函数,∴a>c>b,故选C.【点评】本题考查函数单调性与奇偶性的结合,考查学生分析解决问题的能力,属于基础题.6.已知函数,则其图象()A.关于轴对称B.关于直线对称C.关于原点对称D.关于轴对称参考答案:C7.已知α为常数,幂函数f(x)=xα满足,则f(3)=()A.2B.C.D.﹣2参考答案:B【考点】幂函数的概念、解析式、定义域、值域.【分析】利用待定系数法求出f(x)=,由此能求出f(3).【解答】解: α为常数,幂函数f(x)=xα满足,∴f()==2,解得,∴f(x)=,∴f(3)==.故选:B.【点评】本题考查函数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意幂函数性质的合理运用.8.函数,则k的取值范围是()A.B.C.D.参考答案:D9.已知向量=(4,2),=(x,3),若∥,则实数x的值为()A.3B.6C.D.参考答案:B考点:平行向量与共线向量.专题:平面向量及应用.分析:利用向量共线的充要条件,列出方程求解即可.解答:解:向量=(4,2),=(x,3),若∥,可得12=2x,解得x=6.故选:B.点评:本题考查向量共线定理的应用,基本知识的考查.10.设定义:.下列式子错误的是(▲)A.B.C.D.参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.函数的图象恒过定点,则点坐标是.参考答案:略12.数列{an}的前n项和Sn=n2+1,则an=.参考答案:=略13.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当时,,其中.①_______;②若f(x)的值域是R,则a的取值范围是_______.参考答案:①②【分析】①利用奇函数的定义,计算即可得到所求的值;②由f(x)的图象关于原点对称,以及二次函数的图象与轴的交点,由判别式不小于0,解不等式即可得到答案.【详解】①由题意,函数是定义在R上的奇函数,当时,,则;②若函数f(x)的值域为R,由函数的图象关于原点对称,可得当时,函数的图象与轴有交点,则,解得或,即实数的取值范围是.【点睛】本题主要考查了函数的奇偶性的应用,及函数的值域的应用,其中解答中根据函数的奇偶性和合理利用二次函数的图象与性质求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,以及推理与运算能力,属于中档试题.14.现测得(x,y)的两组对应值分别为(1,2),(2,5),现有两个待选模型,甲:y=x2+1,乙:y=3x﹣1,若又测得(x,y)的一组对应值为(3,10.2),则应选用作为函数模型.参考答案:甲【考点】根据实际问题选择函数类型.【分析】将点的坐标代入验证,即可得到结论.【解答】解:甲:y=x2+1,(1,2),(2,5)代入验证满足,x=3时,y=10;乙:y=3x﹣1,(1,2),(2,5)代入验证满足,x=3时,y=8 测得(x,y)的一组对应值为(3,10.2),∴选甲.故答案为:甲15.已知,且,参考答案:略16.函数f(x)=x3+ax,若f(1)=3,则f(﹣1)的值为.参考答案:﹣3【考点】函数奇偶...

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