中公面试培训之自我介绍中公面试培训之自我介绍公务员自我介绍自我介绍的过程就是让考官了解考生的能力的过程，这里面最主要的测评标准是考生所具备的能力是否与职位所要求能力相匹配，匹配点越多得分也会越高。所以在介绍过程中应该以面试测评标准为导向。原则一：重点突出要想让考官欣赏你，你必须明确的告诉考官你具有应考职位必须得能力与素质，更要告诉考官，你如何地适合这个工作岗位，而与面试测评标准无关的内容，即使是你引以为荣的优点和长处，也要注意取舍。因为在有限的时间里，说的全面了在某一点上的优势谈就不太深入。切忌在谈及自己能力时谈无关特点，比如岗位要求考生具备正义感，学习能力强的特点，如果考生谈到自己幽默，文笔流畅，有亲和能力，篮球打得好，歌唱的好等等都属于无关项。所以在应考过程中应该抽象出岗位所要求的特点，并将这些特点通过举例等方式准确的表达给考官，也可以适当的谈一下自己的性格特点。原则二：举例得当当然考生陈述完自己的特点之后，考官会有一个取舍，排除其中无关项，分析考生所述特点的真实性。这里要增加匹配特点的真实性，就需要通过具体的例子来论证。如果没有具体事例作为论据，仅仅是特点的堆砌，那么其真实性和吸引力就大打折扣，就不能吸引考官注意力。所以考生所举得例子应当能够体现考生自己的`能力，而且这个能力必须和职位所要求的能力保持高度一致。比如：考生报考的职位为综合文秘岗位，在自我介绍时需要抽象出此岗位所要求的特点----文笔流畅、细心。那接下来可以举例子论证自己文笔流畅。原则三：叙述完整一个完整的例子包括以下三个部分：职责（职位），成绩，收获。这三个内容相辅相成，职责是为了告诉考官应考者有相关类似的工作经验，可以是学生在学校的工作，也可以是实习社会工作等。成绩是向考官说明考生在某一方面的能力，并取得了一定成绩，最好是能够得到___认可的成绩。比如获得学校或单位某项证书、奖励，不是___认可的成绩其说服力就会打折扣。收获是这我们讨论的重点，也是考生回答的重点。前面谈职责和成绩最主要的就是为了后面的收获做铺垫。但是要注意这个收获一定要是岗位要求考生所具备的能力。也就是说在举例过程中谈到收获时，你的收获必须是岗位对应考者的能力要求。比如：考生报考的职位为综合文秘岗位，通过某一件事情或者以前的工作，学会了细心去处理问题，也使的自己文笔很流畅。典型案例-----例如考生应聘___，自我介绍如下：我应聘贵单位职位，我认为我的性格特点及个人背景知识完全符合贵单位要求。我的性格比较开朗，肯钻研。我认为要从事好工作必须有肯钻研的精神。因为要在现在竞争这么激烈的环境里要想立于不败之地，就必须要在某一领域内成为专家，这就离不开刻苦钻研的精神，而这正是我的特长。另一方面我有相关工作经验，在清华读本科大学期间我从事校报、校刊工作，并做到了副编的职位。当然这与我的努力、细心是分不开的，开始的时候并不是一帆风顺，在经历了一次小小的失误之后，我开始认真对待，别人用审查一遍的稿子我会审查三遍，长此以往使我养成了细心的好习惯。所以三年来我审阅、校正了1827篇文章，没有一处错误。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”，正是这种坚持与努力，让我连续三年获得了校级“优秀学生”的称号。相关的从业经历也使我我深刻认识到细心对于工作的重要性。相信拥有了这种细心、钻研的精神加上过硬的专业知识，我一定可以做好贵单位的工作。案例分析第一段为引子，从总体上说明自己符合，引起下文。虽然短小，但不能省略，省略后接下来的回答就显得很突兀。第二段说明自己性格特点及第一个符合工作的优点----肯钻研。当然这个特点安排在这里希望大家明白，当我们确实抽象不出来某一工作所要求的特点的时候，可以找一些类似的特点，比如：肯钻研，认真，学习能力强等等。这些特点无论从事什么工作都是必须的，所以说了也不错，当然契合度要低一点。建议考生在两种情况下使用，第一；确实想不到自己岗位所要求的特点时，可以使用类似的特点。第二：当考生已经找了一个特点，但是回答时间达不到要求时可以最为补充特点使用。第三段举了一个相...