常熟市中小学德育工作百分考核细则（2015－2016学年）学校名称：梅李中心小学（盖章）分管校长：田剑锋联系电话：13812972262A级指标B级指标C级指标及赋分考评方式自评分考评分A1组织管理(20分)B1领导重视（5分）C1成立以校长为组长的德育工作领导小组，实行校长负责的德育工作领导管理体制（1分）；每学期校长听班队课或晨会课不少于5节（1分）。见校园网德育天地见校长听课本2C2德育工作计划、总结质量高，管理制度齐全，措施扎实（1分）。见校园网德育天地1C3每学期至少召开两次德育领导小组会议（1分）；每月行政会议有研究德育工作的内容（1分）。见德育会议记录档案见行政会议记录档案2B2机构队伍（10分）C4设立德育处（24班以下规模学校可由教导处1名主任分管德育）；德育管理网络健全，职责明确（1分）。见校园网德育天地1C5加强对班主任工作、班集体建设工作的指导，班主任工作例会时间保证，主题明确，记录完整，每月不少于1次（3分）。见校园网德育天地及班主任工作手册》档案3C6全面推行德育导师制工作（3分）。见德育天地及德育导师工作记录纸质档案3C7对教师的育人工作实施有效的培训、考核（1分），每学期每个教师至少提供一份育人案例（2分）。见德育天地及《班主任工作手册》档案3B3保障机制（3分）C8有关德育工作者的表彰奖励、职称晋级等政策得到落实（2分）。见奖励性绩效工资分配方案2C9供德育工作者学习的报刊杂志、音像资料不少于10种（1分）。见校园网德育天地1A2德育实践（50分）B4课程建设（5分）C10积极推进德育课程教学改革，注重知行统一的教学原则，课程实施成效明显（2分）。见档案2C11学科渗透德育有措施、有成效（1分），并组织相关评课、展示活动（2分）。见骨干教师展示等档案3B5德育活动（10分）C12结合重要纪念日、节日开展学雷锋、手拉手、雏鹰争章、“做一个有道德的人”主题教育、环保、安全自护、禁烟禁毒、科技节、文艺节、体育节、读书节等教育活动正常开展，有过程性资料（5分）。见校园网德育天地、雏鹰展翅、班级“雏鹰争章”栏5C13升旗仪式庄重规范，国旗下讲话主题明确、贴近实际（1分）。见德育天地及档案1C14团队、学生会活动正常开展（1分，小学为2分），定期举办学生团校（初中）、业余党校（高中）（1分）。见校园网德育天地、雏鹰展翅2C15假期活动有计划、有安排、有实效（2分）见校园网德育天地2B6心理健康教育（5分）C16学校有经过专门培训的专、兼职心理健康教育教师，有培训证书和上岗证书（1分）。学校有经过培训的兼职心理健康教师邓雪妹、赵宇红、霍丹等5人1C17有独立的心理辅导场所（1分），有效开展心理辅导活动（1分）。见学校心理小屋及档案2C18注意积累心理辅导的个人档案资料，并进行个体或群体性的分析归纳（2分）。见心理辅导个人档案2B7法制教育（9分）C19法制教育课时保证，措施扎实，并充分发挥法制副校长的作用（1分）。法制副校长定期来校指导、讲座1C20每学期全校性法制教育活动不少于2次（2分）。开展法制教育主题班会见校园网德育天地2C21重视对特殊生的帮带，对象明确（3分），有具体的计划、措施，转化成效明显（3分）。见德育导师制记录及后进生辅导记载档案6B8三结合教育（10分）C22家长学校的组织机构、规章制度齐全（1分），并积极开展形式多样的家教培训活动（1分）。见校园网德育天地及家长学校档案2C23举办教育开放周（日）（1分），每学期各年级召开家长会不少于1次（2分）。见档案（家长会材料）2C24有家校联系制度，沟通方式多样有效（1分），每学期家访率不低于30%（1分），能充分运用家校网络联系平台（1分）。见集体家访材料见苏州网校教育平台使用情况3C25每学期组织村委、派出所、街道等社区共建活动不少于1次（2分）。见校园网德育天地、雏鹰展翅2B9校园文化（5分）C26充分发挥校史陈列室、图书电子阅览室、电视台、广播站、板报橱窗、阅报栏等阵地的育人功能，校园文化氛围浓厚（2分）。见校园网小银河电视台及红领巾广播材料等2C27师生人人会唱校歌（1分）。周一联合晨会全体师生同唱国歌、校歌1C28组织学生参与校园建设、管理，学生自我教育和自我管理能力强，校园环境整洁有...