唱响自护之歌安全伴我成长作者姓名周烨蒂工作单位浣东街道上北完小联系电话87357102唱响自护之歌安全伴我成长由“学会自我保护”这四个字我想到：生命，属于我们只有一次。我们要珍视生命，就要学会生存，学会自我保护。然而小学生自救自护能力的缺乏却是十分令人担忧的。少年儿童被拐骗、绑架甚至谋害的案件屡见报端；烫伤、溺水、食物中毒、交通事故等频频发生。如果你问学生：你住在高层楼房，突然发生地震怎么办？着火怎么办？煤气爆炸怎么办？盗贼进你家怎么办？学生的反应：有的一无所知，有的错误百出，极少有人说出正确可行的办法。我校大队委针对队员们自救自护能力差这一薄弱环节，开展了一系列活动。帮助队员初步了解一些法律常识，学习运用法律手段维护自己和同伴的正当权益，增强分辨是非的能力，敢于同不良行为及坏人坏事作斗争；了解基本自护自救常识，知道在紧急情况下基本的处理方法和救护常识。一、法律知识的教育。知法懂法才可能学会用法律保护自己，学法是自护的基础。为了让队员知法懂法，学会用法，中队创立了“小法官业余学习班”。学习《未成年人保护法》、《义务教育法》、《消费者权益保障法》、《刑法》、《治安处罚条例》等一系列法律知识。小法官业余学习班的队员还组织其他队员一起画法、演法，举办“案例分析会”和“法律知识竞赛”，带动所有队员一起学法。二、自护常识的培养。要有保护自己的意识，这包含对客观复杂形势的正确态度以及对自我的正确认识，自护首先要有保护自我的意识，要弄懂为什么要善于保护自己。我校大队委利用每周一次的升旗仪式，让教师给全体少先队队员上安全自护知识课，如《不跟陌生人走》、《遇到意外事故怎么办》、《认标志，讲安全》、《失火、煤气泄漏怎么办？》等等，宣传一些安全自护自救的方法，提高安全自护自救的意识。同时开展以下活动来培养队员们的自护常识。（一）、自我保护十不忘大队委开展“学会生存，迎接挑战”系列活动。让队员们对照学校生活中的现象，总结出自我保护中最基本的十点，比如防病保健、不玩游戏机、不看有“毒”书报等。但是，怎么想个更好的办法让大家都记住这十点呢？队员们在辅导员的指点下，把这十点内容用快板顺口溜的形式编出来，又好记又好玩：“敲竹板，竹板敲，自我保护是法宝，一二三四共十条，少先队员要牢记。第一饮食不要挑，每天荤素搭配好，饮食卫生常注意，病从口入莫忘记。第二不迷游戏机，游戏正当要有益”，“走路睡觉不看书，合理用眼防近视……”这“十不忘”又通俗又好记，同时辅导员和队员们一起复印让大家带回去向家长宣传。（二）、智救运动会全校举行“智救运动会”，每个中队挑选五名选手，要在遇到危难时，看谁不慌张，又能当机立断想出智救妙计。各中队一号选手上场。第一个问题是：现在有位老人因高温中暑，昏迷过去了，请立即抢救。二号选手的问题是：眼里吹进沙粒怎么办？轻轻揉揉；滴眼药水；翻眼皮用手绢擦；哭出泪水。你看怎么办？三号选手遇到的问题是路上发现同学误踏断电线触电，想切断电源，但找不到开关；用手去拉同学，不行，人体导电；大声喊救命不行。只有你一个人；找木棍挑开电线，不行，找不到干木棍。真急死人！你在场怎么救他？一个问题接着一个问题，激起大家兴趣，也引起深思：迷路了，被坏人骗了，流血不止，水蛭吸上小腿……对于这些常遇到的事，如果大人不在场，应该怎样自救、智救，既减少痛苦，又避免不必要的死亡。三、“自护”意志品质的培养。没有坚强的意志，果断处理问题的能力以及临危不惧头脑冷静的品格，即使懂法知法，有时也难免遇到伤害，“自护”需要心理素质的培养。那么怎么培养队员们积极的自护应对能力呢？1、开展形式多样的体能锻炼，增强队员们的体质，提高自护能力。每天坚持的晨跑锻炼、10分钟负重锻炼。通过这些锻炼队员们的体质明显增强，意志品质得到良好培养。2、注意挖掘生活中的突发事件，让孩子在生活中学习，参与自护自救活动。同时为他们提供交流、交往的机会和环境，满足他们的成就感，充分体验自护的重要性，培养他们的自护意志品质。我校大队委开展了“智待陌生人”活动。让队员们在享有充分尊...