如何有效提高学生英语书面表达水平摘要：本篇文章主要针对高中学生在书面表达中存在的问题，从而提出了解决书面表达中这些问题的解决方法。关键词：书面表达；主要问题；解决方法中图分类号：G623.31文献标识码：A文章编号：1673-8500(2012)09-0183-01书面表达在高考英语中起着举足轻重的作用，因此很多学校的英语教师都非常重视书面表达的练习。那么在我们书面表达的教学中面临的问题是什么，怎样有效地提高学生书面表达的水平呢？下面我就这个问题谈谈我对这个问题的理解和思考。首先我想谈谈学生在书面表达中存在的主要问题。1•依靠汉语的思维习惯进行英语造句，句子结构不完整。例如：Therearemanystudentslikethebook.Iseetheyarelookingthebook.2•时态和语态概念模糊。例如：Thelittlegirlwaslateforschoolbecausehisparentsdon，tbuyaclockforher.3•不明白词形变化规则。例如：Thecarhittedthegirlanddrivedaway.4.词语使用错误。例女口：Theboymadeagreatprogressandwasveyhappy.5•文章缺乏连贯性，文章衔接不自然。在行文中很少发现过度自然的连词，常见而且有效的句型。6.卷面不能给评卷老师以良好的印象。这突出表现在书写潦草，卷面不整洁等方面。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---其次针对学生在书面表达中所出现的这样或那样的问题，我结合自己在工作中的一些做法谈谈怎样有效地提高学生的阅读理解水平。英语是一门实践性很强的学科，书面表达则能够很好地反应学生实际运用语言的能力。书面表达是高考英语测试中的重头戏，怎样才能更加有效、迅速地提高学生的书面表达能力呢？我认为应该坚持从以下6个方面进行严格训练：第一，坚持背诵一定量的英语范文。古人云：“观千剑而后识器，听千曲而后晓声。”因此，在我的日常教学中，我会选择新概念英语的精美短文，往届高考题的书面表达参考答案，一些外刊的精品短文和课文中的一些优美段落。这类文章语言规范、地道，文字短小精悍，学了就能使用在自己的书面表达的训练中。这一环节要注意的是：让学生分析并欣赏好的句型，不仅要把这样的句子背会，而且还要熟记于心，变成自己的东西。第二，加强翻译句子的练习。在高三第一轮复习的过程中，进行组词造句、组句成段练习，要求学生写出最简单的短句，要求学生写出含有一般过去时、一般将来时、现在或过去进行时、现在完成时等形式的句子，同时还要让学生用尽可能多的句型去翻译同一个句子。例如：Assoonashegothome,hebegantowatchTV.Ongettinghome,hebegantowatchTV.HardlyhadhegothomewhenhebegantowatchTV.同时我会经常给出学生一些短语，让学生根据这些短语造出一---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---些句子。例如：自我介绍、爱好、擅长英语、容易相处和渴望交友等。学生们会根据自己所识记的一些例文翻译如下：Iwillmakeaself-introductionaboutmyself・Iwillintroducemyselftoallofyou.Myfavoritesportisswimming.WhatIliketodoistogoswimming・IdowellinEnglish・IamgoodatEnglish・Iameasytogetalongwith.Iamlookingforwardtomakingasmanyfriendsaspossible.经常性这样的练习，我认为一定能够增强学生“遣词造句”的能力。第三，丰富自己的'‘语言库”。例如常见的连词及短语:What，smore,inaddition,therefore,assoonas,ononehandontheotherhand,however,whatsworse,asamatteroffact,infact,first,second,third,last,andsoono修饰人性格的词语：kind-hearted・absent-minded,lovely,naughty,strong-tempered,bad-temperedandsoon•描写方向方位的词：atthesecondcrossing,attheendoftheroad,turntotheright，inthesoutheast,alongtheriver,atthebackof,inthefrontof,onthetopofandsoon.只有我们每天在日常的学习中加强积累自己的写作素材，就一定能使自己的写作水平有所提高。第四，加强学生的临帖练习。我们都知道干净整洁的书写与卷面会能使阅卷老师有良好的心情，这势必会提高学生的书---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---面...