关于高等学校学生管理文化探析［摘要］随着我国高等教育规模的不断扩大，高校管理文化作为高校学生管理的精神核心，对加强高校学生管理具有极为重要的意义。文章针对高校学生的学习生活模式，从人文文化、制度文化、宿舍文化、社团文化四个方面对高校学生管理文化进行探析，阐述了高效的校园管理文化对于实现高校的可持续发展，打造一流高校，为社会培养高素质全面发展的人才的重要性。［关键词］高等学校；学生管理文化；探析［作者简介］张永贞，广东石油化工学院机电工程学院助教，广东茂名525000［中图分类号］G64［文献标识码］A［文章编号11672-2728(2013)02-0152-03高校是知识的殿堂，是社会的思想高地和培养人才的摇篮。高校具有人才培养、科学研究、社会服务三大功能。人才培养是第一位的。面对全球知识经济的迅猛崛起，国际竞争的日j趋加剧和我国高筹教育规模不断扩大的新形势，高校要为中国特色社会主义建设提供有力的人才保障，必须加强高校的学生管理。高校管理文化作为高校学生管理的精神核心，对加强高校学生管理具有极为重要的意义。高校学生管理文化是基于高校学生管理而形成的核心价值观、行为准则、精神和理念。但学生管理文化在学术界至今还未形成统一的、公认的定义。针对高校学生的学习生活模式，高校学生管理文化包含四个方面的内容，即蓬勃奋进的学风和培养高素质人才（人文文化）、完整的管理规章制度（制度文化）、和睦向上的宿舍生活氛围（宿舍文化）、融洽的团队管理队伍（社团文化）。高校培养优秀的学生管理文化，可以使学生事务管理更加程序化、有序化，更加具有执行力，为提高高校学牛管理水平提供有力保障。一、学生管理之人文文化人文文化是关于人的人文索质、人文索养的文化，而高校学生管理中的学生人文文化，则是关于学生人文素质、人文素养方面的文化。在学校文化的诸多方血中，人文文化是整个学校文化的核心和灵魂。如果没有人文文化的统领，其他文化只能是一盘散沙，在学生管理中就不能形成强大合力并发挥综合效力。因此，学校人文文化的建设对于高校有效的学生管理显得尤为关键。（一）以爱和尊重为前提，加强对学生的人文关怀学校要“以爱和尊重为前提”去关注学生的成长，落实“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，实施关心学生、爱护学生、尊重学生的人文关怀。如果高校缺少人文关怀，很多的制度和激励都将变得苍白无力，一个学校也将会因此失去凝聚力、热情与活力。“人文关怀，它是学校人文文化的重耍构成部分，是学生学习和生活期间得到的心灵抚慰，包括学生所得到的福利、服务、关心、支持和帮助等内容，它更加关注的是心灵的碰撞和激发，而不仅仅是物质的刺激和膜拜，是一种心灵的满足和兴奋，而不仅仅是物质的追求/因此，人文关怀在一定条件下比物质激励作用更巨大。高校在学生管理的方法上，应该更多地以爱和尊重为前提去给予学生心灵的鼓励。（二）注重学生索质教育和全面发展要建设高校学生人文文化，打造人文校园，就必然耍重视素质教育。只有素质教育才注重学生的全血发展，注重学生素质的全血提高。首先要注重素质教育，就是要把培养健康健全的人作为目标，以学生为本。在教育教学过程中，学校在对学生进行文化知识素养教育的同时，对于学生其他素养也要给予更多的关注。诸如学生的思想意志、行为习惯、文明礼仪、个性涵养、人际交流和责任义务等方面的素养。其次要增强民主教育意识,使学生的主体地位充分落实，使学生真正成为学校教育的主人，把培养身心健康、全面发展的人才作为学校的中心工作。老师作为学生学习的引导者、学生事务管理者，应该做好思想引导工作，使学生成为社会需要的全方面发展的高索质人才。（三）构建学校人文文化建设体系长期以来，一些高校在人文文化以外的诸种文化建设上取得了不少成果，但部分高校在学校人文文化建设上还是显得有些薄弱。人文文化在学校文化建设中非常重要，高等学校应该具有人文文化建设体系，人文文化建设的目标、内容、步骤、方法以及预期阶段效果等应该有非常详细的论证与阐述。在人文文化建设体系中，师生的思想政治品徳、文化知识、教育科研能力与学习等占有非常低的比例...