xx小学2019—2020学年度第二学期教研工作计划xx小学20XX—2020学年度第二学期教研各级部教研组:根据区教体局年度，结合我校实际，现制定20XX--2020学年度第二学期教研工作计划，望各级部认真落实。一、指导思想以___新时代___社会主义思想和党的十九大精神为指导，全面贯彻党的方针，坚持立德树人，积极推进素质教育，继续深化课程改革与改革，努力提高教育教学质量.二、工作目标教育大计，质量为重；质量大计，教研为先。加强教育教学理论学习，把立德树人贯穿教育教学全过程，提高思想素质和理论水平;加强教学调研和视导，积极开展形式多样的教研活动，提高教师课堂教学水平;加强新教育实验工作，推动“十大行动”落地生根，提高学校办学水平;加强教研管理和服务职能，开展课程评估和质量监测，提高课程实施水平;加强课题研究与实验基地建设，增强教育科研的针对性和实效性，提高教科研水平;加强网络教研和学校教育教学资源库建设，创新教研方式，提高现代化教研水平;加强新入职教师培训，不断完善教师队伍梯次培养体系，提高教学领军团队专业化水平。三、主要任务(一)开展理论学习活动，提高教师队伍素质认真贯彻落实区教育局《关于实施“教师素质提升工程”___》，组织广大教师深入学习《国家中长期教育改革发展规划纲要》《中小学教师专业标准》《中共中央___关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量___》和山东省关于素质教育和课程实施等一系列文件精神，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教研队伍。要开展多种形式的读书学习活动，提升教师文化素质;要加强修改后“课程标准”和部编教材的培训力度，提升教师专业素质;要积极参加远程研修、学科培训，以课程标准学习、教材研究与分析、学科教学指导为主要内容，以开展观摩教学、主题研讨、专家讲座、教学反思为主要形式，重点解决教学中遇到的实际问题.要抓好教师队伍建设。通过高效课堂展示、送教下乡、师徒结对等形式，充分发挥学校骨干教师的引领作用。各级部负责人要履行“研究、指导、服务、管理”的职责，召开学科中心教研组会议和课堂教学研讨会，组织好青年教师专业发展报告会;各级部要不断完善教研制度和督导、评价及奖励办法，发挥好学科教研组、年级备课组在教学中的主导作用，努力打造一支高素质的学科教师队伍。(二)完善课程体系建设，提高课程实施水平要深入贯彻落实《山东省普通中小学课程实施水平评价方案(试行)》和《牡丹区教育局关于普通中小学学校课程开发与实施的指导意见(试行)》等文件精神，加强课程实施的督导与检查:切实开全课程，开足课时，努力构建国家、地方、学校三级课程体系。在实施好国家课程的基础上，加强地方课程的管理与实施，充分发挥地方课程独特的育人功能;要进一步加强学校课程的研发、实施及评价工作，积板打造从单一到多样，从浅显到丰富、从规范到品牌，具有区域特色的学校课程。要利用教学开放周，充分发挥我校在课程方案执行、课程内容管理、课程教学改革、课程资源建设、课程评价探索等工作中的示范带动作用，努力提高课程实施水平。（三）深化教学改革，提高课堂教学效率要认真学习领会山东省教育厅《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》《山东省中小学教学基本规范》等文件精神，进一步加强教学管理，落实教学常规，深化教学改革，提高教学效率。我校教学教研工作的重点是“聚焦课堂”。要深入贯彻落实《牡丹区教育局关于在全区中小学开展新课程单元教学改革___》文件精神，逐步构建起以“认定目标一自主学习一精讲点拨一当堂检测一总结评价”为基本导向的具有区域特点的教学模式，认真总结学校围绕“五课型”开展系列教研活动的经验，形成“学校表达、学科表达、教师个性表达”相结合的教学模式:努力打造高效课堂。要注重转变教和学的方式，积极引导青年教师由“以教定学”向“以学定教”转变，由重视结果教学向重视过程教学转变，由单向传递向综合信息交流转变，努力创建以自主、合作、探究为主要特征的课堂文化。各级部要完善集体备课制度、听评课制度，从“学、备、评、查、赛、析、研、训、管”等方面抓细...