质量和密度复习导学案学生姓名一、明确学习目标1、重现本章相关的基础知识。2、能进行质量、密度、体积的简单计算。3、会测量固体、液体的密度。学习过程：二、自主完成下列知识结构概念：叫做质量，常用字母表示。基本单位：常用单位：常用单位换算：t=1kg=g=mg实验室常用称质量天平的使用：（1）调水平把天平放在上用（镊子或手）将拨至标尺左端的零刻线处。（2）调平衡调节横梁右端的若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向调,反之平衡螺母向调，使指针指到分读盘，此时天平。（3）称量将被测量物体放在盘估计被测物体质量后，用向盘里加减适当的砝码，并适当移动标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。（4）读数天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右盘中所有的质量加上对应的刻度值。（移动游码相当与往右盘加了一个小砝码）（5）测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒并整理器材恢复到原来的状况。（注意一定要放好哦）定义某种物质组成的物体的_________________________叫做这种物质的密度。公式___________，还可变形为_________和________国际单位_____________单位常用单位____________1g/cm3=________Kg/m3水的密度是，其物理意义是：密度形状规则固体的密度测量密度的测量形状不规则固体密度的测量液体密度的测量密度知识的应用三、小组研讨（要求组内同学起立，围拢、埋头小声提出自主学习中的问题并进行交流）四，质疑点拨以小组为单位向全班提出组内为解决的疑难问题，由同学互相解答并完善。五、小组内推举代表对本节课所学到的知识进行总结归纳六、巩固达标1.对密度公式Vm的理解，下列说法中错误的是……[]A．体积相同的不同物质，质量大的那一种，其密度就大B．质量相同的不同物质，体积大的那一种，其密度反而小C．同种物质组成的不同实心物体，它们的质量与体积成正比D．物质的密度与物质的质量成正比，与体积成反比2．×103kg/m3,如果把一瓶272g水银倒掉半瓶，余下水银的质量是，体积是密度是_________。3.固体密度测量方法：用_________测量物体的质量m，用_________测量物体的体积V=V2—V1，在用公式计算得出物体的密度ρ=_________。液体密度测量方法：用_________测量液体的质量m=m2-m1，用_________测量液体的体积V，在用公式计算得出物体的密度ρ=_________。4．用量筒量取1kg的油，应量取_________mL。(油×103kg/m3)参考答案二、知识结构概念：物体所含物质的多少叫做质量，常用字母m表示。基本单位：kg常用单位：tgmg常用单位换算：10-3t=1kg=103g=106mg实验室常用天平称质量天平的使用：（1）调水平把天平放在水平桌面上用镊子（镊子或手）将游码拨至标尺左端的零刻线处。（2）调平衡调节横梁右端的平衡螺母若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调,反之平衡螺母向左调，使指针指到分读盘中线处，此时天平平衡。（3）称量将被测量物体放在左盘估计被测物体质量后，用镊子向右盘里加减适当的砝码，并适当移动标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。（4）读数天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右盘中所有的质量加上游码对应的刻度值。（移动游码相当与往右盘加了一个小砝码）（5）测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒并整理器材恢复到原来的状况。（注意一定要放好哦）定义某种物质组成的物体的质量与体积的比值_叫做这种物质的密度。公式_Vm__，还可变形为__v=_m/_ρ_和_m=ρv___国际单位__kg/m3密单位常用单位_g/cm3___1g/cm3=________Kg/m3度水的密度是1.0x103kg/m3，其物理意义是：每立方米的水的质量是1.0x103kg六、巩固达标Vm的理解，下列说法中错误的是……[D]A．体积相同的不同物质，质量大的那一种，其密度就大B．质量相同的不同物质，体积大的那一种，其密度反而小C．同种物质组成的不同实心物体，它们的质量与体积成正比D．物质的密度与物质的质量成正比，与体积成反比2×103kg/m3,如果把一瓶272g水银倒掉半瓶，余下水银的质量是136g，体积是10-3m3密度是__×103kg/m3_。3.固体密度测量方法：用__天平__测量物体的质量m，用_量筒___测量物体的体积V=V2—V1，在用公式计算...