重庆三峡学院毕业设计（论文）院系____________美术学院_____________专业_____________美术学______________年级_____________2010级______________学生姓名________________________________学生学号__________201005024207__________指导教师_______________职称教授完成时间2014年4月重庆三峡学院教务处制论文题目浅谈顺河何桥小学阶段素质教育中的美育目录—1■一n«s............................................................................................................................................1研究对象与研究方法.......................................................................................2分析与讨论....................................................................................................2.1美育与素质教育.....................................................................................2.1.1美育的释义..................................................................................2.1.2美育的功能结构.............................................................................2.1.3美育对小学阶段素质教育的主要作用.................................................2.2小学阶段美育的发展现况分析...................................................................2.2.1教育理念的传统............................................................................2.2.2教学的方式落后...............................................................................................32.3解决小学阶段美育的现状主要方案...............................................................32.3.1转变教学理念.................................................................................32.3.2转变教学方式..................................................................................42.4小学阶段美育意义的再认识........................................................................43舰...................................................................................................................43.1加大师资队伍建设，教室走叫专业化...........................................................43.2加强美育基础设备建设.............................................................................43.3加强示范指导与媒体语言注入新鲜多变的方法...............................................83.4组织丰富多彩的美育活动...........................................................................54结i仑..............................................................................................................5醐语-.................................................................................................................6辦文.................................................................................................................9附录111111233浅析顺河何桥小学阶段素质教育中的美育摘要：关键词：小学阶段素质笑育1研究对象与研究方法1.1研究对象淮安市顺河何桥小7:学中和老师1.2研究方法文献资料法：通过校园图书馆和CNKI等杏阅人景与本研究内界奋关的文献资料。专家访谈法：通过访谈淮安市顺河何桥小7:美术老师，了解相关信息。问卷调查法：共发放问卷100份，回收问卷98份，删除无效文件2份，共奋仓效闷卷96份,乜效问卷率96%。2分析与讨论现在小学阶段的笑育足学生素质教育的重要启蒙阶段，不断的培养孕屯的创新能力和审类眼光。芙育己成为个学科不讨缺少的一部分了，他们相辅相成奋着密切的关系。随着吋代不断的进步，素质教育己成为了现在国W们的基础部分深受重视，类育的要重要作川也逐渐被国民所认同。加强小学阶段的笑育足对以往的应试教育的一次革命，尤...