内容适配中基于本体的传输上下文模型

内容适配中基于本体的传输上下文模型摘要:在内容适配的研究中,传输上下文的描述语言得到了广泛的关注,然而现有的描述语言在语义表达能力和用户偏好描述方面存在不足。为此提出了一种基于本体的传输上下文模型,通过将本体引入建模过程,提高了模型的语义表达能力和用户偏好的描述能力,较好地满足了e??learning背景下的内容适配的需求。??关键词:内容适配;本体;传输上下文??:TP391文献标志码:A:1001-3695(2008)07-1983-03??ModelofdeliverycontextbasedonontologyforcontentadaptationTONGMing??wen,YANGZong??kai,ZHANG激ng??zhong??(EngineeringResearchCenterforEducationInformationTechnology,CentralChinaNormalUniversity,Wuhan430079,China)??Abstract:Torealizeuniversalmultimediaaccess,researchesproposecontentadaptationtechniquesinwhichthetechniqueofdeliverycontextdescriptionhasattractedmuchmoreattentions.However,theexistedtechniquesofcontextdescriptionarelackoftheabilityofsemanticpresentationandexpressionofuserpreference.Facingthemusic,thispaperproposedamodelofdeliverycontextbasedonontology.Byintroducingontologytheorytothemodelingprocess,themodelwasequippedwithgoodfeaturesinrespectofsemanticpresentationandexpressionofuserpreference,whichwouldmeettherequirementofcontentadaptationine??learningenvironmentprettily.??Keywords:contentadaptation;ontology;deliverycontext?お?0引言??近年来,随着多媒体技术、网络技术和电子技术的迅速发展,用户已经可以随时、随地访问网络中的多媒体内容。这一方面极大地推动了网络多媒体服务的发展;另一方面也产生了一些新的问题和挑战。其中最为突出的是多媒体内容的呈现形式和传输上下文不匹配,而无法保证服务质量(QoS)。传输上下文是网络多媒体内容的接入环境,包括用户偏好、终端设备能力和网络特征等主、客观因素[1]。现在多媒体内容服务的传输上下文呈现出多样化趋势。例如,用户可以利用mobile通过WLAN(无线局域网)访问多媒体内容;也可以利用PC通过ADSL访问多媒体内容。而这两种传输上下文无论从终端能力、网络特征,还是用户的个人偏好都存在很多差异。显然,在不同的传输上下文中,传送相同形式的多媒体内容将很难保证服务质量。为解决这一问题,研究人员提出了内容适配技术,以期实现异构传输上下文中多媒体内容的统一访问(universalmultimediaaccess,UMA)[2]。内容适配是在给定传输上下文中,通过选择、创建或更改等技术手段,产生一个或几个适合该传输上下文消费的感知单元(perceivableunits),以响应对特定多媒体内容的网络请求过程[1]。内容适配要求多媒体内容的呈现形式能够随着传输上下文的变化而自动适配,并且整个适配过程对用户透明。??在内容适配技术中,一个重要的问题是如何感知传输上下文。即完成内容适配的主机如何自动获取当前的传输上下文的信息。关于传输上下文感知国外已有相关研究。现在常用的实现方法是利用描述语言记录传输上下文信息,并以描述文件的形式存储在网络节点中,当适配主机执行内容适配时,通过检索描述文件实现传输上下文感知。近年来,国外的一些组织和研究机构已经提出一些传输上下文描述语言,但是它们都出于通用性目的设计,当它们应用于特定领域的内容适配时还存在一些问题。首先,它们的语义表达能力不够,尤其是对用户偏好的表达能力不足;其次,它们大部分基于RDF(资源描述框架),不能支持逻辑推理,这给后续的内容形式决策带来诸多不便;最后,它们仅仅提供数据的表达方式,没有上升到知识表达的层面。这样一方面描述的数据需要经过二次加工才能应用于内容适配的其他过程;另一方面描述文件的数据量和文件数量很大,难以管理。鉴于上述问题,本文以e??learning为应用背景,提出了一种基于本体的传输上下文模型,并利用本体设计软件――protege实现了模型设计。通过定义传输上下文本体,侧重于用户对媒体以及媒体格式偏好的表达,并充分考虑后续内容形式决策所需要知识的描述,使该模型克服了已有描述语言...

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