幼儿识字教案幼儿中班识字教案大全认字第二十四课执教人姓名：执教时间：18’5\9【教学内容】学习第二册第61页“剧”到第67页“内”共59个字【教学目标】1.让学生看彩图能熟练的认这59个字。2.让学生体会认字非常的轻松有趣，获得学习兴趣及成就感。3.继续做好站、坐、举手、做动作的规矩，培养学生良好行为习惯。4.融入管理、认真、坚持、感恩、谦让、自信的恒爱品质，让学生整体素质得到提高。【教学重点】让生熟练掌握59个彩图教学【教学难点】秤内等字的讲解要精确，避免出现干扰性的字。【教具准备】教鞭、奖花、作业单、ppt或卡片、雪花片【游戏设计】小人爬楼梯比赛。【教学过程】一、课前和家长沟通孩子在家的复习情况，并根据孩子作业单表现奖励奖花，同时鼓励并激发孩子认字兴趣。二、导语设计今天爬楼梯哦。最顶上就是天宫。就能和孙悟空一样腾云驾雾了。三、认字教学（因前几节课字简单，复习时一般要求认识生字。）1．第一刀卡片师讲解字：剧：剧场的剧，剧场就是演戏的地方，这个阿姨在剧场里面表演喜剧，她说我是一个巨人，我是一个巨人。剧场的剧和巨人的巨音一样，字是不一样的。摆：这个钟下面的叫钟摆摆摆来摆去，摆来摆去，现在我看看谁把手摆好了。弄：这辆车子本来是好的，可是开开就不动了，于是他就去弄一下，想把他弄好。结果一弄两弄这车子就破掉了，他哭着说：“哎呀，被我越弄越坏了，怎么办呢”弄坏的弄。梯：梯子的梯。这是个奇怪的梯子。对，是滑滑梯，这个小朋友从梯子上走上去，就“驹”的滑下来。我们也在爬梯子。看看谁最先到上面。扶：因为他的脚有一点点受伤了，所以他只能扶着扶梯走路。扶一下，扶一下。师做动作。肠：香肠的肠，这样的香肠吃过的举手？肚：摸摸你的肚子，这个小朋友把肚子露出来了，肚脐眼也露出来了。练：这个人在练舞蹈，拼命地练习。把腿、手、腰练得很软，我们也来练一练（大动）嗓：嗓子的嗓，这个人张大嘴巴，最里面的这个地方就是嗓子，那你的嗓子在哪里？如果说小朋友喊得声音很响，就会嗓子痛的。所以我们只要嘴巴张大就可以了。零：哪一个是零呢?这个人考试考了零分，考试得零分的好不好？杆：这个叫笔杆。秤：这把秤是用来称东西的，现在不知道这个土豆有多重？于是放在这个秤上称一下，哦是10克。我们用这种称就能知道它的重量了。教学备注内容调控游戏调控丝：蚕宝宝在吐丝。柱：这就是一根柱子，在我们教室里有没有柱子，天花板就是靠着4根柱子把它牢牢地撑住。钢：钢铁，钢管，它们都是用钢做的。鞭：鞭子的鞭，鞭子看到过吧？骑马的时候就有鞭子的。内：这个人在房子内，在里面就叫内，房内，那我们现在什么呢？教室内，（那现在我走到教室外面）叫不内，进来呢？内。躲：这个人和别人在玩躲猫猫，于是他就躲到木头后面去了。现在我们也来躲一躲，要躲好啊。（大动）避：下雨了。这个人在墙壁下避雨，和墙壁的“壁”音一样，字是不一样的。痛：他说痛死了，痛死了。猜猜看他因为什么痛？肚子痛复习：彩图熟练认映图，映图熟练认生字。师讲解字：演：表演的演，他在台上演戏。演的真好。奏：这个人在演奏小提琴，你也会演奏的举手。情：情况的情，这两个小朋友在屋子里面听到外面“哐当”一声，他们说：“啊，外面有什么情况呢？”他们抬头一看，看见外面有2辆车子撞到一块了，发生了严重的情况。况：情况的况，这个人也是在屋子里听到“哐当”一声，他一看外面也是发生了严重的情况，又是2辆车子撞起来了，合“情况”。织：织毛衣的织，你妈妈会织的举手？纺：纺织的纺，这个就是纺织机，古代的人就是用这样的机器来纺织布，把这块布纺织出来了，挡住念“方”，和“纺”音差不多的。眠：这个小朋友盖着棉被就在睡眠，有一个词叫冬眠，谁会冬眠呢？青蛙、蛇、熊都会冬眠。老师说眠，你们马上就眠哦。催：这个小朋友就在睡眠。因为要迟到了。所以妈妈在催他起床。可是怎么催都催不醒。棍：三节棍，双节棍，这里有很多棍子。棒：小棒的棒，这里有几根棒？真棒！也是棒棒糖的棒。温：温度计的温，温度计量体温的。度：温度计的度，量量有几度。温是横的，度是竖的。求：这是个童话故事哦。稻草人和机器人没有...