新教材统编新高考政治核心知识梳理必修4哲学与文化

必修4《哲学与文化》第一单元探索世界与把握规律第一课时代精神的精华备考策略以“科学技术发展中人与自然的关系”为议题,探究哲学的产生、哲学是什么、哲学与具体科学的关系。考点1追求智慧的学问1.哲学的起源哲学的本义哲学就是给人智慧、使人聪明的学问,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”哲学的产生哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考哲学的影响哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活2.哲学的含义:哲学是系统化理论化的世界观;哲学是世界观与方法论的统一;哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。(1)哲学与世界观的关系哲学世界观区别含义不同哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点形成不同哲学是哲学家自觉研究的结果世界观是自发形成的特点不同哲学并非人人都有;哲学是理论化、系统化的世界观人人都有,世界观是零散的、不自觉的、简单化的联系哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观;哲学和世界观的研究对象都是整个世界,都是关于整个世界的最普遍、最一般的问题的认识;两者都有科学与非科学之分提醒①哲学与世界观都是科学的;②哲学就是世界观;③哲学是科学的世界观与方法论的统一;④哲学是哲学家的事,与普通人无关。(2)世界观与方法论的关系世界观方法论区别人们关于世界是什么、怎么样的根本观点用世界观作指导去认识世界和改造世界联系一般说来,世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论;不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观;哲学是世界观和方法论的统一提醒①世界观与方法论并非相互决定的关系。②世界观、方法论和哲学的关系:哲学是世界观和方法论的统一。哲学既是世界观,也是方法论。(3)哲学与具体科学的关系哲学具体科学区别研究对象整个世界某一具体领域任务揭示整个世界的最一般的本质和最普遍的规律揭示世界某一具体领域的特殊规律作用为人们认识世界和改造世界提供方法论指导为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导联系①具体科学的进步推动哲学的发展。哲学是对具体科学知识进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律;②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导;③哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系,不是整体与部分的关系注意防止两种错误倾向:①替代论:把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学;②取消论:轻视哲学,否认哲学对具体科学的指导作用考点2哲学的基本问题1.什么是哲学的基本问题:思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。何者为本原存在决定思维唯物主义存在决定思维唯物主义有无同一性能够正确认识世界可知论否认认识世界的可能性,或者至少是否认彻底认识世界的可能性不可知论提醒哲学的基本问题是物质和意识的关系问题,而不是物质和意识的辩证关系问题。2.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题(1)思维和存在的关系问题,首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。(2)思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。3.唯物主义和唯心主义(1)两者分歧:围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。(2)根本观点:唯物主义认为,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识;唯心主义认为,意识是本原的,物质依赖于意识,意识决定物质。(3)基本形态:①唯物主义三种基本形态:古代朴素唯物主义,近代形而上学唯物主义,辩证唯物主义和历史唯物主义古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点把世界的本原归结为某一种或某几种具体的物质形态把物质归结为自然科学意义上的原子物质决定意识,意识具有能动作用代表观点①五行说:生成万物的基本元素是金、木、水、火、土②荀子:天地合而万物生,阴阳接而变化起③范缜:形存则神存,形谢则神灭④王夫之:气者,理之依也①霍尔巴赫:原子是世界的本原②狄德罗:自...

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