河北省石家庄市辛集中学2016^2017学年高一上学期周练（12.12）语文试题一、语言文字运用（共15分，其中选择题每小题3分）1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是A.遒(qiu)劲■颓圮（pi）■回旋(xuan)■响遏（e）行云■B.慰藉(jie)■流岚(Ian)■睿(rui)智■独出机杼（zhu）■C.理(qiong)音黏(nian)合■憧(chong)憬■锲（qi）而不舍•D.眷(juan)属■时髦(mao)矫(jiao)饰■望洋兴（xlng）叹•【答案】B【解析】试题分析：本题考查正确识记字音。B项全对。A项，旋xudn（盘旋）；C项，锲qi©（锲：雕刻）；D.矫jido（故意造作来掩饰）。【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【技巧点拨】多音字记忆要找规律，结合词义、词性、语体色彩等记忆。1.多音字有不同的含义，往往有着不同的读音。例如：“藉”是多音字，应根据其意思、用法来记忆。读“jiQ”的吋候，意思是“衬、垫”或“垫在下面的东西”，其余读“j2.不同的词性，读音往往不同。例如：“泊”，读“bd”的时候，一般是动词和形容词，意思是“停船靠岸”；读“p0”的时候，一般是名词，意思是“湖”。“泊车”意思是“停车”，是动词，故读“b6”3.有的多音字在口语和书面语中的读音是不一样的。例如，差在书面语中读“chd”,如：偏差、差异、阴差阳错等。在口语中读“chd”，女口：差不多、差不离、差点儿等。2.下列句中，没有错别字的一项是A.最重要的是准确把握时代的脉搏，深入体会时代的精神，只有和时代脉搏同跳、和时代精神共振的情感，才具有震憾人心的力量。B.秋天，遍野金黄，雾缭烟绕；冬天，大雪覆盖，粉妆玉琢，清新素雅，在这洁白的背景上，修剪了枝条的柳树像姐妹般排列成行。C.认真揣摹《前方》这篇文章，我们看到作者在指出人的悲剧性存在后，描绘了一幅想象的画面，极大地增强了议论的形象感。D.在数千年来不记其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中，在一些突然彻悟的瞬间，真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻象。【答案】B【解析】【试题分析】本题考查字形，应结合词义来识别。A项，憾一撼（撼：揺动）；C项，基一摩（研究切磋）；D项，记一计（计算）。故选B【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【技巧点拨】字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语，成语的考核是重点。汉字是音形义的结合体，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。主要的方法是：①形辨法。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。比如“震撼”的“撼”和“撼”两字。②音辨法。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。“青睐”的“青”和“亲”。“青眼有加”出自魏晋时的阮籍。阮籍能做“青白眼”，青眼就是黑眼，两眼正视，眼球上黑的多，就是“青眼”；两眼斜视，眼球上白的多，就是“白眼”。阮籍对待不欢迎的人，就用白眼看他；对待欣赏的人，就用“青眼”。rti于这个故事，后来就产生了垂青，青盼，青照这些词。严格来讲青睐是来自青眼。青睐的意思是眼珠正面看人，意为尊重。人们常用“青眼有加”或者“青睐”来表示对人的赏识或者喜爱，用“白眼”表示对人的厌恶。③义辨法。即结合具体语境，根据字的意思辨析正误。比如“变幻莫测”的“幻”和“换”o辨析字义时还可运用“对举法”“搭配法”“形旁辨义法”等，如“流光溢彩”“柳暗花明”中的“流”“溢”“明”“暗”对应；再如“剑拔弩张”“绿草如茵”中的“剑”和“拔”搭配，“草”和“茵”搭配；再如“溃不成句”和“功亏一赞”中的“溃”和“赞”注意区分形旁。④联想法。有些字形相近，意思也相近的一组成语，可以采用联想记忆法，记住其固定搭配。KS5U3.下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是A.这个才11岁的小学生，在本届世界钢琴大赛中演奏的乐曲犹如高山流水，美妙动••••人，受到评委的一致好评。B.妈妈从云南回来给我带的礼物是一块有几个小孔的玲珑剔透的彩色石头，它能在光••••亮中闪闪发亮，太美丽啦。C.你会亲眼见到并确信，作为民族的最坚韧的纽带和民族精神的支柱与基础的伟大艺••术具有何等不可估...