新泰市2012年小学语文数学英语学科教师远程分散研修实施方案各乡镇（街道）教育办公室、市直各小学：根据山东省教育厅关于印发《2012年全省中小学教师全员远程研修工程实施方案》的通知（鲁教师函〔2012〕2号）部署，定于2012年10月15日正式启动小学语文、数学、英语学科教师双对接远程分散研修。现根据省市有关精神特制定本方案。一、分散研修时间安排周次时间内容第一周10月15日-21日课例学习一第二周10月22日-28日课例学习二；开始研制磨课计划第三周10月29日-11月4日完善磨课计划；开始课例打磨：完成备课1—备课研讨第四周11月5日-11日课例打磨：完成备课2—上课第五周11月12日-18日课例打磨：完成上课—观课—课后评议第六周11月19日-25日课例打磨：完成备课3—总结—群组互评和评优二、分散研修内容安排分散研修期间学习的课例研究专题（见附件1）每学科四个专题课程，各研修组要从提供的四个专题课程中选择两个专题学习。请研修组长10月13日前从四个专题中选择两个专题作为研修组必须学习的专题，具体操作请看研修首页研修公告。并由研修组长制定各研修组的详细研修计划（见附件2）。10月14前以乡镇（市直小学）为单位将研修计划发至邮箱：ljy69@sina.com。由教育局整理后上报。三、分散研修培训安排根据省教育厅、泰安教育局要求，10月14日下午，各单位要组织本区域所有参训学校所有研修组长、参训教师指导教师以乡镇（市直小学）为单位集中收看学习山东教师教育网上的专家培训会议视频及相关资料，保证分散研修前培训到位。视频会议材料请登录山东教师教育网查阅各单位组织培训的会议时间自定。四、分散研修有关要求（一）各学校要实行领导干部包研修组制度，各参训学校的校长是分散研修的第一责任人，校长要为研修活动提供必要的保障，并参与研修组的计划制定、集体备课、观课议课等研修活动，以身示范，带头研修，做好笔记，以备检查。各学校周密安排，认真落实，规范研修活动。根据省通知及泰安教育局要求，各学校、各研修组务必做好各专题活动记录（记录表见附件3，与每周的集体教研活动结合），以备上级检查。（二）各单位要加强本单位研修组长的管理，负责本研修成员的管理和分工协调。要建立研修组长与各学员畅通的联系渠道。各学校要协助组长做好课例研究的课例打磨尤其要做好跨乡镇、跨校研修组的研修活动。（三）各单位要严格按照山东省高中、小学教师分散研修工作部署视频会议精神及教育厅《关于做好2012年中小学教师远程分散研修管理工作的通知》要求，强化分散研修学校管理。分散研修伴随着教师日常教学工作，为克服工学矛盾，保证分散研修任务顺利完成，必须强化学校管理。要加强对参训教师研修过程的管理，做到对每个研修专题学习环节、反馈练习的全覆盖、无盲点。参加研修的学校特别是农村学校要认真做好参训教师上网学习的条件保障，要制定学校研修管理和考核评价办法，与校本教研备课相结合。要将集中观看视频、集体讨论、作业案例、课例打磨等环节的时间安排在学校每周的业务学习时间（集体备课、校本研修等），确保每一位教师有充裕的时间完成研修任务。要制定科学的奖惩激励措施，调动教师参训积极性。（四）本次分散研修各单位师训负责人要积极做好与各单位小学教研员汇报与沟通工作，确保按时完成任务。对于完不成任务的单位年底取消评选教师教育先进单位的资格。教育局将组建督查、指导团队，督查调度指导教师和研修组长的工作，检查参训教师研修情况，各单位要指定专人关注研修平台，及时发现、解决研修中的问题，制定相应的管理制度，扎扎实实做好各项工作，确保分散研修顺利实施。新泰市教育局二○一二年十月九日附件：1.各学科课例研究专题简介2.泰安市2012年小学教师远程分散研修计划表3.泰安市2012年小学教师远程分散研修活动记录附件1：各学科课例研究专题简介序号学科课例研究专题名称课程所在年级专题开发承担学校主要研究问题1语文《夹竹桃》苏教版六年级下册青岛太平路小学1.学生在课堂上怎样才算真正成为了语文学习的主体？2.教学时应怎样通过自主学习、合作探究、协商交流等策略来发挥的主体性，从而使学生的学习更有实效呢？3.教...