中职寄宿学校学生心理健康教育的途径摘要：随着社会的不断发展，人们对于教育也越来的越重视，职中教育是现在教育体系中的一个重要组成部分。因此，我国对于职业中学的教育是十分重要的，这关乎到我国能否在将来的几年中快速的发展。在很长一段时间以来，职业中学的会计教学一直是个很大的难题。本文主要就职业中学会计教学中存在的问题进行了相关的分析并且结合教学现状提出了提高教学质量的解决思路。关键词：教育现状教育不足教育弊端教学质量教学方法：G444文献标识码：A：1003-9082（2014）06-0239-01近年来随着我校寄宿制办学规模不断扩大，随之而来住宿生心理健康教育被作为学校重点工作来抓，本人现结合我校住宿生心理健康教育实际，将自己近年来的一些粗浅认识赘述如下：一、让住宿生感受到关爱和尊重，鼓励和支持住宿生进行交往活动1.对住宿生要施之以爱由于我校的学90%都是住宿生，部分学生会表现出意志力不够坚强、对事物比较敏感，做事胆怯，容易产生“胆小”、“抑郁”、“孤独”的心理障碍。爱是孩子心理健康发展的阳光和雨露，作为教师一定要给予学生无微不至的关爱。因此，教师和后勤服务人员要以积极的发展观看待每一位学生，激发每个学生的积极性和主动性。中职生正处于心理和生理逐步成熟期，教师应充分尊重、理解、宽容学生，避免伤害孩子的自尊心，在教育教学和日常生活中要多用鼓励的语言，特别要及时发现和表扬孩子们的优点，培养他们的自信心。2.引导住宿生互相交往、互相帮助住宿生大部分时间都在学校里生活、学习，建立良好的师生关系和和谐的同学关系是进行心理健康教育的重要途径之一。我对一个班的25名住宿生进行调查统计：认为在班级中没有要好朋友的占40%；在班级中感到孤独、焦虑的占28%；觉得与别人交往有困难的占16%，认为愉快的只占了16%。为此，我和班主任及时研究制定方案，经过一学期有针对性地进行教育和开展各项活动，第二学期再进行类似的民意调查，调查的结果与第一次是截然不同的。这次调查认为班中有好朋友的80%；认为在学校过得开心的占88%；觉得与别人交往有困难的为12%。二、营造和谐的校园环境和丰富的文化氛围1.建立亦师亦友的新型的师生关系教师必须热爱自己的学生，视学生为自己的朋友，经常跟学生交换自己的看法，了解他们的思想动态。教师不仅是传道者，更是学生的知心朋友。教师要善于走入学生的心灵世界中去，对学生细致入微的了解会使教师的教育工作如同有活水源头，常做常新。2.创建安全、健康、和谐的环境，树立“以生为本，安全第一”的思想学校要注重消除各种安全隐患，杜绝校园暴力，确保住宿生的人身安全。加强学校的保安保卫，开展安全自救演练，完善“安全管理规定”，制订“突发事件应急预案”和“建筑及设施安全管理措施”。针对住宿生的生理、心理特点，加强心理疏导，让住宿生以平和的心态学习和生活。3.创建和谐的教育服务氛围完善教育设施，建设和谐的校园文化，开发教育资源，为学生搭建展现风采的舞台，使学校成为学生成长和发展的乐园。如建设高标准的图书阅览室、实验室、科技活动室、电脑室、多媒体教室等；创办文学社、爱心社、英语角、手抄报、光荣榜、作业展等；举行艺术节、体育节、科学节及各类比赛；开辟德育基地、德育展室、校园网站等。组织学生进行社会实践和考察，以开放性、丰富性、多样性激发学生的学习兴趣和求知欲望，为学生创造畅通、灵活、自由的学习、实践、体验、发展、创新的时间和空间。三、设立心理辅导室和开展班级心理辅导活动1.设立心理辅导室住宿生的心理是复杂、隐蔽、丰富、微妙的，农村家庭忽视孩子的心理健康，但孩子的心理问题是现实存在的，学校要解决学生的各种困惑，须设立心理辅导室，为个别学生提供倾诉的平台，对学生的各种问题应用疏导、启发、接纳、交流、理解等方式，逐步排除个别学生的心理问题。2.以班级为单位开展辅导活动班主任在班级工作中有着举足轻重的作用。班级心理健康辅导工作主要由班主任开展完成。班主任要掌握学生的心理趋向，及时与学校心理咨询师联系，开展班级团体辅导，使班级群体健康向上，积极进取、开朗活泼。因为群体的行为目标、行为...