第六单元生物的多样性及其保护【知识梳理】1、生物分类主要是根据生物的________________________，把生物划分为不同的等级。2、生物分类的等级（1）分类等级：_________________________________。生物界最基本的分类单位是_____，又叫_________。（2）种是指形态结构和生理功能上表现_________，生态分布基本_______的一群生物。3、在自然条件下，通过__________的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生后代。4、在生物分类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度_________，亲缘关系_________。反之，相似程度__________，则亲缘关系_________。5、我国动物的特有的珍稀动物有_____________、_____________、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、中华鲟、白鲟等。6、动物多样性包括___________________________________________。_________________是物种多样性的基础。动物多样性的保护措施有：___________________________。其中____________是最有效的措施，就地保护的主要措施是___________________；____________是______________的补充措施。【易错辨析】1．袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了A.生物数量的多样性B.生物种类的多样性C.基因的多样性D.生态系统的多样性2．若把鸟和虎、猫分为一类，鱼和青蛙、蛇、壁虎分另一类，这种分类方式的主要依据是A．体温是否能维持恒定B．是否有脊柱C．体表覆盖物的特征D．生殖方式是否胎生3.人们把自然保护区比喻为“天然基因库”，是因为它A．人们休养的好地方B．科学研究基地C．保存了许多物种D．保护生物多样性的教育基地4．桃花和樱花同属于蔷薇科的植物，其主要原因是它们的哪些器官表现出相同的特征A．根、茎B．花、果实、种子C．叶、花D．根、叶5.下列同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是：A．甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性。B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量利用周围的自然资源。C．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用。D．丁说：金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护。第六单元生物的多样性及其保护【知识梳理】1、生物分类主要是根据生物的相似程度（形态结构、生理功能），把生物划分为不同的等级。2、生物分类的等级（1）分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。生物界最基本的分类单位是种，又叫物种。（2）种是指形态结构和生理功能上表现相似，生态分布基本相同的一群生物。3、在自然条件下，通过同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生后代。4、在生物分类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越大，亲缘关系越近。反之，相似程度越小，则亲缘关系越远。5、我国动物的特有的珍稀动物有大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、中华鲟、白鲟等。6、动物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。遗传多样性是物种多样性的基础。动物多样性的保护措施有：就地保护、易地保护、法制教育和管理。其中就地保护是最有效的措施，就地保护的主要措施是建立自然保护区；易地保护是就地保护的补充措施。【易错辨析】1．袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了A.生物数量的多样性B.生物种类的多样性C.基因的多样性D.生态系统的多样性【答案与解析】选择C答案，生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。生物物种之间的差异是由各自的遗传物质决定的，遗传多样性是物种多样性的基础。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种这是利用了基因的多样性，主要是由遗传物质决定的。故选C。2．若把鸟和虎、猫分为一类，鱼和青蛙、蛇、壁虎分另一类，这种分类方式的主要依据是A．体温是否能维持恒定B．是否有脊柱C．体表覆盖物的特征D．生殖方式是否胎生【答案与...