高考历史一轮复习第11讲祖国统一大业学案必修1

高考历史一轮复习第11讲祖国统一大业学案(必修1)1、背景:1949年国共内战后,台湾与大陆处于隔绝的敌对状态。2、过程(1)酝酿:1979年,全国人大发表《告台湾同胞书》,宣布采用统一祖国的方针。(2)形成:20世纪80年代初,邓小平提出“”的伟大构想。3、内容(1)前提:一个中国。(2)含义:①大陆实行社会主义制度。②香港、澳门、台湾实行资本主义制度。4、意义:“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。二、香港、澳门的回归1、香港回归(1)条件:①“一国两制”构想的提出。②改革开放后,社会主义现代化建设的发展。(2)过程:①1982年,邓小平与撒切尔夫人会谈,双方同意以协商解决香港问题。②1984年12月,中英两国签署中英联合声明,规定了香港回归的日期。③年7月1日,中国正式对香港恢复行使主权。(3)意义①中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻。②为澳门问题的解决提供了成功的范例。2、澳门回归:1999年12月20日,澳门回归祖国。三、、海峡两岸关系的发展1、原因1979年,海峡两岸实现真正停火。中国共产党“和平统一、一国两制”方针的推动。台湾当局迫于形势被迫作出回应。2、表现1979年元旦,大陆停止炮击金门,倡议两岸直接实行“三通”。1987年,台湾当局允许台湾居民赴大陆探亲及进行经济文化交流。1990年,两岸分别成立海峡交流基金会和海峡两岸关系协会。1992年,两会达成“海峡两岸均坚持原则”的重要共识,即“九二共识”。xx年,中国国民党主席连战访问大陆并与胡锦涛总书记会谈。xx年实现三通。四、关于台湾问题的认识①台湾问题是中国内战的遗留问题,是中国内政问题。代表全中国人民的唯一合法政府是中华人民共和国政府,同台湾当局的关系问题,应该由海峡两岸的中国人自己来解决。②台湾问题是中国政府和中国人民维护国家主权和领土完整、维护民族尊严、反对外来干涉的问题。③台湾问题的本质是分裂与反分裂、“台独”和反“台独”的斗争,焦点是一个中国与“两个中国”的斗争。④阻碍统一台湾的因素:岛内“台独”势力的阻碍;国际反华势力对“台独”势力的帮助和对解决台湾问题的阻挠。五、目前影响祖国统一的因素:①台湾岛内“台独势力”,②国际反华势力阻碍解决台湾问题、完成祖国统一的有利因素:①一国两制充分考虑到各方利益,有巨大感召力;②香港、澳门回归为解决台湾问题提供成功的范例。③改革开放以来,中国国力的不断增强,国际地位不断提高;④祖国统一是海峡两岸人民的共同心愿,是民心所向,大势所趋。高考调研1、(xx上海高考)中英《关于香港问题的联合声明》指出:香港主权回归后,中国在香港设特别行政区,除国防和外交事务外,特区享有高度自治权,特区保持原有资本主义制度50年不变。这体现了()A、三权分立原则B、地方自治原则C、主权平等原则D、一国两制原则2、(xx江苏高考)1987年2月,部分台湾同胞发起返乡运动,发表了《自由返乡运动宣言》。5月10日母亲节,一些老兵穿着写有“想家”两个大字的T恤衫走上街头。不久,老兵合唱团在一次集会上演唱《母亲您在何方?》,台上台下的老兵哭成一片。这反映了()A、“一国两制”构想得到台湾同胞的普遍认同B、台胞期盼当局尽快放开赴大陆探亲的限制C、海峡两岸业已达成“一个中国”的共识D、港澳回归为海峡两岸民间交流奠定基础3、(xx天津高考)“就在21世纪的钟声即将敲响之前,从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕,完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”完成这一历史使命的根本保证是()A、“一国两制”的提出B、“九二共识”的确定C、中国国际威望的提高D、中国国力的强大4、美国历史学家费正清说:“台湾事实上的独立是不可能被承认的,尤其在国民党为挽回面子宣称要反攻大陆的情况下更是如此。可以说台湾的自治直到今天仍使中国内战处于一个相持局面。”对“相持局面”的理解正确的是()A、海峡两岸渴望祖国的统一B、台湾是中国领土的一部分C、中共热切盼望台湾回归祖国D、美国不再干涉台湾问题5xx年6月19日,荷兰议会下院外交委员会主席亨克扬奥梅尔在接受新华社记者书面采访时表示,香港回归中国10年来发展良好,其充满活力的经济和...

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