两门课综合模拟练习题题一、单选题1.教育法的刑事法律责任是指行为人实施的违反教育法的行为，同时触犯了（（）的程度时，所必须承担的法律后果。A.宪法；违反宪法B.行政法；行政违法C.民法；民事违法D.刑法；犯罪2.教师既要同学生传授文化科学知识、做“经师”，又要培养学生的思想品德、做“人师”，所以教师要（c）。A.依法治教B.教书育人C.为人师表D.严谨治学3.2013年11月7日，教育部、发展改革委、公安部等《关于建立中小学校舍安全保障长效机制的意见》规定：达到重点设防类抗震设防标准的，E.每年F.每5年G.每2年H.每3年4.A.全面提高公民道德素质B.弘扬中华传统美德C.以德治国D.社会公德建设5.要在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、值观。A.荣辱观B.道德观C.幸福观D.人生观D），达到（f）进行一次鉴定。十八大报告强调，（A）是社会主义到的建设的基本任务。（D）、6.陕西省人民政府《关于加强中小学教师队伍建设的意见》指出，要按照财政部、教育部有关规定，将中小学校年度公用经费预算总额的（A.5%B.3%C.6%D.10%7.教育威信意味着教师以自己良好的个性品质和才能影响学生，使学生产生一种（积极而肯定）的意向，确信教师影响的正确性，自觉地接受教师的指导。A．消极而被动B．被迫而无奈C．怀疑而紧张D．8.9.《教育法》第八条第二款规定：“国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”该条从法律规范的分类角度来看属于（A.授权性规范B.惩罚性规范C.义务性规范D.禁止性规范10.职责是教师的一种（A），其特点是渴求并善于从对社会、对教育事业、对学生有益或有害的观点来评价教育行为。用师德规范来衡量教师的行为，把需求和现实可能性加以对比，服从社会主义教育事业的根本利益。A.社会属性B.自然属性C.精神属性D.个人属性二、多选题1.学校应当对学生的伤害依法承担责任的是（）。A.学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，单位根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的B.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的C.来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的D.地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的A）用于教师培训。DD）。2.教师资格制度一般包括以下内容：（A.认定教师资格程度B.资格丧失和撤销的原则C.资格认定原则D.教师任职条件3.A.过程上的平等B.起点上的平等C.终点上的平等D.就业上的平等4.《中小学幼儿园安全管理办法》规定，教育行政部门应当组织（受有关安全管理培训。A.负责安全管理的主管人员B.学校校长C.学校负责安全保卫工作的人员D.幼儿园园长5.十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出：“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，制。A.爱学习B.爱劳动C.爱社会主义D.爱祖国6.A.公益性原则B.平等性原则C.方向性原则D.终身性原则7.《行政诉讼法》规定，人民法院对公民、法人或者其他组织提出的下列事项不予受理（ABC）A.国防、外交等国家行为B.行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定C.行政法规、规章ABC）对教育机会平等概念的理解包括（AB）ABCD），定期接⋯⋯形成（ABD）活动的有效形式和长效机教育法的基本原则是（BCD）D.认为行政机关没有依法给抚恤金的8.廉洁从教是为师立教的根本，因为只有廉洁（A.教师才能保持教育公正性B.教师的人格才具有可信性C.教师才具有道德上的感召力D.教师才能得到人们的同情9.《未成年人保护法》规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行（ABD）。A．心理健康辅导B．社会生活指导C．职业培训D．青春期教育10.在道德品质的构成中，道德认识、西，还没有客观化、物质化。A.道德行为B.道德意志C.道德情感D.道德信念11.传统习俗与民族情绪、社会心理相结合，具有强烈的民族性、一种重要的社会因素和精神力量，在道德评价中具有特殊的作用。A.时空性B.地域性C.长期稳定性D.广泛的群众性12.公民道德建设必须把（ABCD）紧密结合起来，相互配合，相互促进。A.家庭教育B.社会教育C.单位教育D.学校...