辩论赛1300字

辩论赛1300字辩论赛——向娱当我们都还对这个学校很陌生的时候,由学习部组织的辩论赛拉开我们丰富多彩的课余生活。此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛,但又紧贴日常生活,兼具生活情趣与时代气息,让辩手们在辩论过程中有话好说,有话可说。此次辩题涉及学习知识探讨方面,又涉及情感与生活。一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间,另一方面,辩题紧扣时代发展的需求,具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈,热闹好看,而赛后又能引发人们的思考,给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说,精当的辩题设置,为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。但辩题内容的广泛性和强烈的时代感,从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。本次比赛的模式基本沿用上海新模式,但根据实际情况,对程序略作了一些调整。基于时间安排的限制,对于某些程序的发言时间作了适当的缩减,使整场辩论显得更加紧凑,让比赛更有看头。我就我们班辩手做一个总结。此次辩论赛非常注重辩风问题,就总体而言,我们班参赛队员的辩风还是相当不错的。在注意语言的美感之外,也充分注意自身的形象风度,让观众大饱眼福和耳福。有的辩手滔滔不绝,出口成章,有的辩手沉着稳重,颇具大将风范,也有的辩手机智活泼,嬉笑怒骂皆成文章,让观众和评委们大开眼界。最后取得优异成绩。我们班共与两个班进行辩驳。与环艺一班仅一分只差获胜,真是有惊无险。同时我们班评选出于宁为优秀辩手。但同时又提醒我们不可轻敌,要继续努力。第二次交锋是与摄影五班。这是个很强的对手,最后导致我们以三分只差输了比赛。一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果,更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体,体现了分工合作精神。一个辩手在赛后曾说:“通过辩论,让我学会了合作,也学会了从容与镇定。”一句话道出了所有辩手的心声。有人曾说辩论是智慧的体操,的确,在辩论中激烈的智力对抗,富有灵性的思想碰撞都可以让我们欣赏到智慧之美。一场辩论并不是简单的口舌之争,而是文化底蕴、人格美丽与智慧之争,首先它要求辩手有深厚的文化底蕴,有丰富的理论基础,也就是说知识要渊博。其次要有灵敏的反应度,要有良好的心态和人格魅力。辩手要有儒雅的辩风,温文尔雅,以理服人而不是在口舌之争上。而在辩论过程中也让辩手学会了如何尊重对手,如何注意自己的言行举止,给人一种落落大方之感。辩论场上的形势瞬息万变,这也对辩手提出了要有应变的能力要求。这一点有些辩手表现得相当不错,能够将辩论技巧与自己的智慧运用得淋漓尽致,而且对辩友非常有礼貌,这也是我们应该提倡并学习的地方,今后我们也会加强辩手这方面的训练,达到质的飞跃。比赛虽然已经结束了,但它带给我们的东西确实不少,也许在辩论场上有遗憾、有失败,但它恰恰却让我们学到了“辩”的风采,这次比赛也存在一些问题,如在比赛过程中的辩风、逻辑框架等问题,我们应理性分析与总结,纠正在这过程中的不足之处,不断地完善。这次辩论赛也得到了其它部门和辅导老师、评委的大力支持,他们也为此次比赛的顺利进行和圆满成功付出了大量的心血,他们也功不可没。总之,我们会认真分析和总结此次比赛,吸取经验,争取以后在其它方面工作中扬长避短,积累经验,完善不足之处,更上一层楼。艺术设计系08级工造6班团支部20xx年4月14日第二篇:辩论作业4700字星辩:杀一救百是不是正义正方:杀一救百是正义的行为反方:杀一救百不是正义的行为立论正方二辩:杀一救百是在极紧急的情况下,通过牺牲极少数的人的生命来挽救极多人的生命结论:杀一救百是社会福利的最大化的选择大前提:人的生命是平等的,在这种紧急的情况下,人的生命可以进行量化小前提:“救百”所得的社会福利大于“杀一”所付出的代价注意:1.“杀一”是唯一的选择2.是以“救百”为目的反方二辩:结论:杀一救百不是正义的行为大前提:正义是各方福利都不被节损的绝对状态小前提:杀一救百必然损害了人们的福利论点:1.利益的增减和生命不能用数字来看待2.必要的恶不是正义3。绝对的正义是好的,相对的正义不能起到好的作用驳论正方三...

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