陕西省高考综合改革专题培训工作方案按照中央决策部署和省委、省政府工作安排，我省将于2022年9月启动高考综合改革，2025年全面实施。有计划地实施普通高中新课程、新教材、新高考专题培训，是确保高中新课程和高考综合改革顺利推进并取得成功的重要基础性工作。为做好我省普通高中新课程新教材新高考专题培训工作，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发〔2019〕29号）《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》精神，结合我省实际，制订本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和人才成长规律，统筹推进教育评价改革、高中育人方式改革、新教材新课程改革和高考综合改革，发展素质教育，全面提高普通高中教育质量，努力提升推进高中综合改革的能力和水平，为我省普通高中高质量发展提供有力的人力保障和智力支持。二、培训目标立足建设高质量教育体系的时代背景，全面深入贯彻落实中央和省委、省政府推进普通高中教育改革的新部署新要求，通过全方位、多层次、全覆盖的培训，帮助参训者全面深入了解相关的政策文件精神，掌握新高考改革背景下高中课堂教学创新策略、高考命题与复习指导、学生走班选课、生涯规划辅导应对等，提高高考改革管理者和高中学科教师适应高考改革的素养和教育教学能力，为全面推进我省新高考改革提供智力支持。三、培训类型培训包括省级、市级、县级和校级四级培训，省级培训由省教育厅统一安排，市县校级培训参照省级自行确定，省教育厅统筹指导。省级拟分为10大类项目。（一）教育行政管理者培训项目1.教育行政领导者培训培训对象：市县教育局局长、副局长培训内容：新高考新课程新教材实施政策解读；先行省份新高考、新课程新教材推进策略与工作经验分享（教师队伍、条件保障、资源建设、财政投入、教研体系等重点工作）；区域综合改革工作推进方案设计与优化。培训目标：全面掌握国家省级改革实施政策，深入了解先行省份工作推进策略、实施关键、重点深化等方面的经验做法，为推进和深化改革理清思路明确策略获得借鉴。2．教育行政管理者培训培训对象：市县教育局基教科（处）长或股长培训内容：新高考新课程新教材实施政策解读；先行省份新高考新课程新教材推进经验分享（学生发展指导、综合素质评价、选课走班管理等重点工作）；区域综合改革工作的实施与推进。培训目标：全面掌握国家高考综合改革实施政策，深入了解先行省份工作推进做法、关键领域、重点环节等方面的经验成效，为实施改革理清思路，提供方法途径，获得经验借鉴。（二）教育科研管理者培训项目培训对象：市县教研室主任培训内容：新高考、新课程新教材实施政策解读；先行省份推进新高考、新课程新教材教科研管理策略、成功经验与教研成果分享。培训目标：全面掌握国家省级改革实施政策，深入了解先行省份推进教科研工作方法和经验成效，获得指导教师教学能力的经验借鉴。（三）教师培训管理者培训项目培训对象：教师进修学校校长（市县教师发展机构负责人）培训内容：新高考新课程新教材实施政策解读；先行省份推进新高考、新课程、新教材研训工作策略、成功经验与教研成果分享。培训目标：全面掌握国家省级改革实施政策，深入了解先行省份完善研训体系、推进研训工作的方法和经验成效，获得经验借鉴。（四）学校管理者培训项目培训对象：普通高中校长、教学副校长培训内容：新高考新课程新教材实施政策重点解读；先行省份新高考、新课程新教材学校实践策略与工作经验分享（学校课程规划与课程体系建设、学业水平考试、学生发展指导、综合素质评价、走班选课管理、学校管理改革、课堂教学改革等重点工作）。培训目标：掌握国家省级推进和深化改革政策，深入了解先行省份学校的工作推进策略、关键工作实施、重点环节创新等经验成效，为推进实施改革理清思路，提供方法途径，获得经验借鉴。（五）学校管理人员培训项目培训对象：普通高中教务（教导、教研、德育）主任、干事培训内容：新高考新课...