汕头市澄海区初中学校品质提升三年行动工作方案为落实汕头市人民政府办公室《关于印发〈汕头市初中学校品质提升三年行动计划（2016—2019学年）＞的通知》（汕府办（2016）74号）文件精神，全面提升我区初中学校品质和教育质量，满足人民群众对优质教育的需求，特制订本工作方案。一、指导思想全面贯彻落实党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神，全面执行党的教育方针，坚持立德树人，全面推进素质教育。以创建广东省推进教育现代化先进区为总抓手，以促进教育均衡和教育创新为着力点，整体提升全区初中学校办学水平和教育质量，不断提升初中学校办学品质，促进教育公平。二'基本目标深化教育领域综合改革，加快全区教育“创先”步伐，全面推进依法治教，提高学校现代化治理能力。立德树人，在广大青少年学生中培育和践行社会主义核心价值观，让每一个孩子成长为家长眼中的好学生和国家的有用之才；弘扬师德师风，培育“四有”好老师；提升质量和品质，建设一批赢得百姓口碑的好学校，逐步实现教育公平和教育现代化，开创我区初中学校“品质立教、品质兴教、品质强教”均衡优质特色发展之路。三、工作任务（一）制订实施学校章程。依法依规制订的学校章程是学校品质提升的重要依据，要按经审定的学校章程，全面审议、修订和完善学校管理制度，逐步建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，调动各方面积极性，按照法治精神依法推动学校改革与发展，构建适应时代需要的学校制度体系，为学校的品质提升打下制度基础。（责任股室：督导室）（二）规划学校发展。各学校要认真研究确立先进的教育理念，制订发展规划，在充分发扬民主的前提下、以全校共同认可的价值观为基础、经过全校师生员工广泛深入讨论之后达成最大限度的共识。学校发展规划的客体是校内外有关的人、财、物、智、信等可用资源，必须合理配置这些资源。（责任股室：教育股）（三）落实学校管理标准。要认真贯彻落实教育部颁布的《义务教育学校管理标准（试行）》及广东省教育厅《关于义务教育学校管理的规范》等文件精神，以“育人为本、全面发展，促进公平、提高质量，安全和谐、充满活力，依法办学、科学治理”为管理理念，落实“平等对待每一位学生，促进学生全面发展，引领教师专业发展，提升教育教学质量，营造和谐安全环境，建设现代学校制度”等6个方面内容（包含22项管理任务、92条管理要求）。严格按照《县域义务教育均衡发展督导评估实施办法（修订）》的评估内容和要求安排班额,初中不超过50人；进城务工人员随迁子女占30%以上的学校,不超过55人。严格实行“一人一籍、籍随人走”。（责任股室:教育股））发挥校长统领作用。校长要朝着教育家方向努力,着力构建强有力的领导系统，发挥团队的作用，改善管理行为。要把学生的进步、成长、成就作为学校工作的终极目标，清晰、具体地列出学校的任务和目标，解决学校发展所面临的教育教学问题。注重管理团队领导力建设，学校管理人员要在校长的带领下，明确职责，主动作为，注重细节，抓好落实。（责任股室：人事股）（五）争做“四有”好老师。推行师德教育管理评价和制约机制，坚持以师德评价引导、规范和监督教师的职业行为。建立教师个人师德档案，实行师德年度考核制度。引领广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师。把教师有品质的发展作为学校品质提升的重要组成部分，努力构建“立足全员、突出薄弱、瞄准高端”的师资培训体系，锻造一流的师资队伍。以“澄海教育云平台网络资源和各种层次的培训班为主要载体，组织全区中小学教师、教研员参加各层次进修、学习交流及专项教育技能培训，强化薄弱学科、薄弱教师的专题培训。（责任股室：人事股）（六）凝炼学校特色文化。加强校文化建设，发挥校园文化在育人中正确导向、鼓舞激励、规范管理的作用。加大推进特色学校建设力度，打造一批办学行为规范、学校管理科学、育人环境优化、办学特色和风格鲜明的学校，逐步形成“一校一品牌”的办学格局。各初中学校要因校制宜，按照“优势项目一一学校特色一一特色学校”的发展轨迹，挖掘特色，提升内...