芒市2016年公开招聘教师专业教学技能测试方案根据《2016年德宏州公开招聘教师公告》中的相关要求，结合芒市实际，特制定芒市2016年公开考试招聘教师专业教学技能测试方案。一、组织领导为保证测试工作顺利进行，特成立芒市2016年公开招聘教师专业教学技能测试工作领导小组和巡视监督组，负责对专业教学技能测试工作的组织、监督和指导。二、专业教学技能测试原则（一）坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，确保专业教学技能测试结果的客观公正；（二）坚持尊重知识、尊重人才、德才兼备的原则，确保教师队伍整体素质；（三）坚持回避原则。考生与考官有直系亲属或旁系亲属关系的，考官必须主动回避，确保测试工作的公平；（四）坚持定性评价和定量评价相结合的原则。通过说课、问答、专业测试等，考察参加专业教学技能测试考生的学科知识、教师基本素养、语言表达、仪表仪态等，确保普岗教师招聘质量。三、专业教学技能测试时间和地点（一）测试时间：2016年8月16日上午8:30开始，直至测试工作完成。（二）测试地点：芒市第四小学四、专业教学技能测试的方式（一）幼儿教学、小学音乐、初中美术、小学美术、初中体育、小学体育、幼儿体育岗位测试采取专业测试和现场问答（5分钟内完成）的方式进行，主要考核应聘者的专业能力和素质。满分为100分，其中：现场问答20分，其余80分按照学科划分。学前教育岗位评分标准为键盘30分、舞蹈25分、绘画25分；音乐岗位评分标准为键盘30分、听音唱谱20分，舞蹈30分；美术岗位评分标准为故事连环画30分、美术欣赏解析25分，美术特长展示25分；体育岗位评分标准为球类30分，早操创编25分，模拟教学25分。（二）幼儿双语、小学语文双语、小学数学双语岗位测试采取说课及语言文字测试的方式进行，满分为100分。说课科目为幼儿园教材、小学语文或数学，主要考核考生的教育教学能力和综合素质，50分。语言文字测试采用翻译短文及阅读民文的方式进行，翻译短文20分，阅读30分，主要考核应聘者少数民族语言文字使用能力。（三）初中数学、地理、生物、英语、小学语文、数学、信息技术岗位测试采取分学科说课、现场问答的方式进行，说课在15分钟内完成，现场问答在5分钟内完成。主要考察应聘人员的教育教学能力、语言表达能力、职业道德观、教师基本素养、仪表仪态等，当场评分。满分为100分，评分标准为：说教材（10分）、说学情（10分）、说教学目标（10分）、说教法、学法（5分）、说课前准备（5分）、说教学过程（35分）、说板书设计（5分）、综合素质（20分）。五、专业教学技能测试内容（一）幼儿教学、小学音乐、初中美术、小学美术、初中体育、小学体育、幼儿体育专业教学技能测试无指定教材。幼儿教学岗位专业测试考察键盘（现场抽题钢琴弹唱一曲，提前10分钟抽题，3分钟内完成）、舞蹈（自带音乐独舞，3分钟内完成）、绘画（主题简笔画，10分钟内完成）；小学音乐岗位专业测试考察键盘（现场抽题钢琴弹唱一曲，提前10分钟抽题，3分钟内完成）、听音唱谱（现场抽题，可听三遍，3分钟内完成）、舞蹈（自带音乐独舞，3分钟内完成）；初中、小学美术岗位专业测试考察简笔故事连环画（10分钟内完成），美术欣赏解析（现场抽题，3分钟内完成），美术特长展示（自选泥工、纸工、绘画等一项特长，5分钟内完成）；初中、小学、幼儿体育岗位专业测试考察球类（篮球、足球等球类展示自选一项，3分钟内完成），早操创编（现场抽题编排一个八八拍的器械操或是徒手操，提前10分钟抽题，3分钟内完成），模拟教学（自选题目现场模拟组织一个体育游戏，5分钟内完成）。（二）幼儿双语岗位以幼儿园中班教材（浙少版）上册内容进行说课。（三）小学数学（含小学数学双语）、信息技术、小学语文（含小学语文双语）岗位以城区小学现行四年级上册教材内容进行说课（语文、数学为人教版教材，信息技术为云人版教材）。（四）初中地理、生物、数学、英语以现行八年级上册教材内容进行说课（数学、生物为人教版教材，英语为科普版教材，地理为商务星球版教材）。六、专业教学技能测试程序（一）专业教学技能测试人员的确定每个岗位分别按招聘岗位开考岗位数与专业技...