歌声伴我心，童声净心灵-----评《放牛班春天》中的童声合唱音乐在一个宁静的深夜里我选择了一部充满童真的电影——《放牛班的春天》。故事讲述的是一个伯乐识马的故事，一个顽劣的对家庭怀有怀疑的孩子因为一个充满爱心的偏执的老师回归家庭、从而成为天才的故事；这是一个有关记忆的故事，一个成功的指挥家对影响自己最为深刻的人的回忆，充满感激；这是一个弥漫音乐和爱的故事，是音乐开启了心灵，是爱开启了幸福。说实话，如果仅仅从电影故事的情节上欣赏这部电影，并不特别出众，它的题材再如今各种古灵精怪引人入胜的情节当中，实在不值得对此一番高谈阔论。但是在如此美妙的童声合唱音乐的渲染中，孩子们纯真脸，马修老师的那份执着显得格外的动人。当然一部好的电影好坏并不在于是否情节有多新颖，而在于能否从心灵上给人带了最深的触动，能否对观众有所启发。《放牛班的春天》正是这样，通过最为简单情节打动了每一个人。影片中的每一个感动的瞬间都显得那么的真诚没有半点的做作，每一个让人流泪的细节都让人回味无穷。里面孩子们清澈的声音更是久久在耳边萦绕。《放牛班的春天》仅从放影后卖座率来看是成功的，不管是在法国本土还是中国都大受欢迎，打败了同一时期的各国大片。甚至有不少人评论《放牛班的春天》为“法国电影的春天”。谈起这部电影的成功不得不谈的是其中的音乐。可以毫不犹豫的说，这部电影如果没有了如此直击人心的音乐贯穿其中，这部电影不可能这么成功。电影中的音乐是创新的。本片配乐的BrunoCoulais将童声合唱的的优点提取出来，结合自己对影片的理解，所创作了在以往童声音乐中所没有的音乐。将其音乐赋予了更多的情感，更多的内容，更加符合电影音乐所要求的音乐特质。因此，《放牛班春天》中的音乐是创新的，而且创新的相当到位。正如电影导演巴哈提亚接受访问时说：“由于我们在故事中所听到的音乐是来自音乐老师ClementMathieu这个角色，所以我们根据角色的演化在音乐的类型上作出相应改变。拍摄这部电影就像制作一部音乐剧。”我们可以看到导演在评论定影中的音乐时用了“音乐剧”这么一个词。何谓之音乐剧？音乐剧就是音乐具有表达故事情节的作用，其在戏剧中占展现主题的作用。那么《放牛班春天》的音乐正是做到了这点。听了大多数的西方的童声合唱团的音乐，几乎所有都是宗教题材的音乐，旋律起伏不大美感不强，几乎都没有突出的高潮，副歌部分都不明显，情绪一般都是比较平淡。但是由于童声的干净特点，依然使人听起来非常舒服。可是要作为一部电影中的配乐，纯粹靠声音的音色是不够的。必须音乐的旋律线能带出情感的变化，能融合电影情节的发展。因此BrunoCoulais将其缺点舍弃，改变了音乐之前所特有的形态，融入了新的要素，使得音乐充满生机与活力。<<Morhange>>是我最喜欢的当中的一首的歌曲。乐曲一开头弦乐的拨弦深情而轻快乐，中间不久插于了萨克斯悠扬的旋律，加上双簧管的高音旋律，有种直穿人心的感觉。乐曲由始至终的和声都非常简单,清晰明了,但依然十分动人.声部安排的十分和谐,高低声部间的衔接更见其成熟的技巧.乐曲整体平和,但也不乏高潮.在高潮处我们能够听到两段完美的哼唱,旋律起伏相当自然,每次一听到这首音乐我都有想流泪的冲动.并不是因为难过,而是因为感动,仿佛这些孩子的声音穿进了我的心里,化解我内心的纠结,突然得到的释放,让人热泪盈眶。其中双簧管的旋律伴着一段轻柔的哼唱直穿人心将音乐更进一步地推向前.最后,经过一段合唱后,音乐减缓.由一干净的童声将音乐停止,使人心平静,充分回味当中的感动.一直都认为孩子是世上最单纯的,然而童声也如天籁般动人.在这个错综复杂的社会,人们逼于无奈接受残酷的现实.随着年龄的增长,人们变得越来越功利,越来越虚伪.眼前的一切事物似乎都变的与各种各样的诱惑欲望自然而然地扯上关系.唯独剩下并未涉世的孩子们,他们有最纯洁的心,最真实的情感,最干净的声音.如今人心惶惶、无所依托的社会里，“童声的美妙合唱無疑是一股清流，仔细聆听，当影片中那清纯无暇的童声一唱出，全身难道会不起滿全身的鸡皮疙瘩吗？人们总在探寻何处是天堂，何处是我们所渴求的不帶一丝人间尘乌...