高校学生管理工作信息化建设现状与对策摘要:随着科学技术日新月异的发展与进步，人们的思维、工作和生活方式正在发生颠覆性改变。大数据时代给高校学生管理工作带来了新的机遇与挑战。正确分析和评价当前高校学生管理工作信息化现状与问题，积极探索大数据时代高校学生管理工作信息化新途径，努力推进高校学生管理工作规范化、制度化和科学化，具有重要的理论价值和实践意义。关键词:大数据;学生管理工作;信息化;对策2013年，“大数据”成为热点流行词之一，这一年也被称为“大数据时代元年”。当下，“大数据”已经成为社会与时代的核心特点，更是推动全球各行各业产业技术革命和转型发展的关键推手和重要动力。用数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新的数据文化正在形成。顺应大数据时代的发展，国家“互联网+”战略开始实施，教育变革已经进入了一个新的阶段，教育领域迎来了一场前所未有的大变革。刘延东副总理在2015年5月首届国际教育信息化大会上强调了李克强总理在年初《政府工作报告》中提到的“‘互联网+’战略必将推动中国教育信息化加速发展”的重要思想，并发出四点倡议:要更加重视教育信息化的作用和地位;积极创新，促进信息技术与教育教学的深度融合;帮助受教育者平等、有效、健康地运用信息技术，不断扩大优质资源的覆盖面;互学互鉴，推动不同文明之间的交流学习。高校学生管理工作承担着大学生思想政治教育和为社会培养创新人才的重任，学生管理工作信息化建设，不仅是适应时代发展的必然趋势，更是高校自身综合改革的迫切要求。伴随着高等教育大众化，高校学生规模和数量屡创新高，这对高校学生管理工作提出了新的要求。高校学生管理工作如何面对大数据所带来的新形势新环境和新技术，深入推进高校学生管理工作信息化建设引入大数据应用势在必行。一、“大数据”时代高校学生管理工作的机遇与挑战当前，大数据的价值利用以及大数据技术的运用在很多行业中都逐渐得到重视。在高校中，大数据和数据分析的价值更是得以充分体现，高校学生管理工作已经具备了大数据的特征。例如，高校无线局域网的全覆盖，智能手机在学生中的普及，我们已处在全网时代中学习、生活和工作学生每天通过校园网络都会产生由文字、图片、音频、视频等构成的海量数据，这些数据可以反映出学生的思想状况、情绪情感走向以及行为动态，蕴藏着极为丰富的信息资源［1］。因此，如何科学合理地收集、整理、分析、汇总这些信息数据，最终以直观形式呈现分析结果，便于学生管理工作决策，是目前的高校学生管理工作面临的一大课题。大数据和数据分析的价值更是值得关注。大数据技术可让高校学生管理工作从宏观群体走向微观个体，让学生管理工作以更加个性化的方式贴近每一个学生的内心世界。我们可以利用手机短信、QQ、微博、微信、BBS等，随时搜集校园时事舆论，了解学生的思想动态;挖掘利用学生产生的信息数据，分析学生的行为，从而充分了解学生的需求以便个性化地服务于学生的成长成才。高校学生管理工作不仅需要经验指导，也需要科学引领，如果高校学生管理工作能更有效地通过数据来分析问题做出决策，那么工作的效率必将大大提高［2］。但是，在大量的信息数据中如何去粗取精、去伪存真，以及科学存储筛选之后的学生信息数据也是当前高校学生管理工作面临的一大难题。二、大数据时代高校学生管理工作信息化建设现状(一)认识到位，思想、行动上准备不足当前，各高校领导和学生工作主管部门已深刻认识到改革传统学生管理工作模式的必要性，以及加快学生管理工作信息化建设速度的重要性，高度重视学生管理工作信息化建设已经成为了各高校的共识。他们开展了很多成效显著的工作，如通过购买成熟软件或自主(委托第三方)开发的方式，相继建立了有本校特色的学生管理工作信息化系统，基本实现了办公自动化。但是，多数学生管理工作者对信息化管理在思想上、行动准备不足。很多高校学生管理工作岗位上比较年长的教师，对网络及其信息化管理工作望而却步。还有些学生管理者认为，学生工作就是要用传统的手写面授才有效果，信息化管理大幅减少了师生面对面交流时间，不符合学生管理的工作要求。...