大班手工教案模板集合七篇大班手工教案模板集合七篇1活动目标：1、培育幼儿运用纸浆制作杯子的实力。2、体验胜利的欢乐。3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。4、培育幼儿初步的创建实力。活动打算：浸泡好的纸浆、一次性塑料杯子活动流程：探讨--演示--操作（一）探讨提问：看老师手中的是什么啊？（出示纸浆杯子），我们来细致看看和我们平常用的杯子有什么不一样的吗？这个杯子是用纸浆做的，今日啊老师就来教小挚友做纸浆杯子好不好？（二）演示提问：你们还记得纸浆杯子的制作方法吗？老师来制作，你们来说制作方法好不好？在制作中，应当留意些什么？（通过幼儿讲解，回忆，让幼儿驾驭制作的方法和留意事项）（三）操作小挚友操作制作杯子，老师巡回指导。（提示幼儿留意卫生。）大班手工教案模板集合七篇2活动目标：1、在视察螃蟹的基础上，学习用折、编的方法制作螃蟹。2、激发幼儿对做做玩玩的爱好。提高幼儿的动手实力。3、培育幼儿良好的操作习惯。活动打算：纸条、彩纸、胶水、纸盒、课件、活动过程：一、谜语引出主题钳子一双，尖刀八把身披盔甲，横行天下。二、利用课件、视察螃蟹的外行特征。1、螃蟹是什么样子的？2、螃蟹有几条腿？3、螃蟹头上两个大大的象剪刀一样的是什么？（螯）三、学习制作螃蟹小挚友，你们想来做螃蟹吗？老师做了一个螃蟹，你们看。（一）出示范例，提问：老师做的这个螃蟹用了哪些材料？你们猜猜我是怎么做的？（二）老师示范讲解1、我用纸盒做了螃蟹的身体，用长条纸通过折然后用胶水贴做了螃蟹脚2、螯是用纸编织的。你们想学吗？重点讲解编纸的方法。3、提示留意卫生。（三）幼儿操作1、介绍材料2、在制作的时候想好先做脚还是先做螯。3、运用双面胶，撕下的纸放入指定地方。4、留意地面的整齐，刚好把废纸捡起来。5、老师巡回指导。四、呈现沟通1、给同伴介绍自己制作的螃蟹，一起共享胜利的喜悦。2、你的螃蟹会爬到哪里去。大班手工教案模板集合七篇3设计思路：本活动选自大班下册主题十一《什么变了》，在幼儿初步驾驭揉、搓、团、捏等基本手法基础上，结合幼儿爱动手爱探究的特点，通过体验亲自制作面点这一过程，熬炼幼儿的精细动作及手眼协调实力，体验劳动过程中的欢乐，培育孩子分组合作实力，同时让幼儿体验共享的欢乐。活动目标1、激发幼儿制作面点的爱好，感受动手劳动的欢乐。2、培育幼儿耐性细致地做事看法和动手操作的实力。3、引导幼儿学习制作面点的技巧，感知面制成面点的改变过程。活动打算1、叉子、勺子、瓶盖、硬币、平安剪刀、平安小刀、筷子、果脯（葡萄干、芝麻、花生、瓜子若干自选）和好的面团每小组一份，已制作好的点心样品、大面板、牙签。2、依据所制面点的须要做好其他物质打算：盛面点用的盘子人手一个、微波炉、围裙、厨师帽每人一套、保温桶、脸盆、毛巾。3、课件：各种点心的图片、温柔音乐。活动过程1、老师以面点师的身份带领幼儿进入活动场地。师：小挚友们看老师今日系上围裙戴上帽子知道我们要做什么吗？今日老师跟小挚友一起当一次面点师。2、老师介绍各种面点的名称及方法（1）出示面点及图片，引导幼儿观赏并说出各种面点的不同。（2）老师讲解并描述和面的方法，并简洁介绍几种不同材料做成的面团。3、带领幼儿按依次洗手。4、老师带领幼儿动手制作面点（温柔音乐）（1）激励幼儿用揉、搓、捏等技能制作面点，并启发幼儿创作性的制作面点如动物形态、各种器械的形态，或自选协助食品。（2）激励幼儿用不同工具制作面点。5、加工成熟（1）幼儿制作完毕送到微波炉蒸熟（引导幼儿探讨还可以用什么工具制作）（2）老师和幼儿一起清理卫生，把剩余的面和协助食品送到指定的地方。（3）洗手6、品尝面点：老师和幼儿一起观赏烤制成熟的面点，共享劳动成果。五、活动延长：制作单饼，包水饺等。大班手工教案模板集合七篇4设计意图：大班孩子对大人世界的一切事物都感爱好，包括小小的名片。活动之前，我们放手让孩子自己探究名片的用途和名片上的内容，还有各种装饰在名片上的花纹。细致的孩子会发觉有的人会把工作内容印在名片上，引起了孩子们的创作爱好和思索“我...