一、填空题：(每空0.5分，共15分)1、一根铁丝长36dm，用它做一个正方体框架，框架的棱长是（）dm。2、把两个棱长5分米的正方体木块连接成一个长方体，这个长方体的表面积比原来减少了()平方分米。3、五年一班有男生25人,占全班人数的。全班共有学生()人。4、一段电线，用去20米，还剩30米，用去了，还剩下。5、一根绳子用去一半，再用去余下的一半，还剩下全长的。6、32克的是（）；（）的是12。7、6.02立方分米＝（）毫升320平方厘米＝（）平方米（）立方米＝1580立方分米＝（）立方分米8、一个正方体的棱长之和是12dm，它的表面积是（）dm2，体积是（）dm3。9、把三个棱长4厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少()平方厘米。（2分）10、在括号内填上适当的单位名称。（4分）小明身高约是１２０（）一杯牛奶的容积约是２５０（）一间教室占地60（）一个火柴盒的体积约是８（）11、把一个长l0分米，，宽8分米，高6分米的长方体截成两个同样的长方体，则它的表面积最多增加()分米，至少增加()分米。12、瓶油3千克，如果每天用，（）天可以用完；如果每天用千克，（）天可以用完。13、一件上衣八折以后的价钱是120元钱，原价是（）元。14、右图是由同样大小的小方块堆积起来的，每个小方块的棱长是1分米，这堆小方块露在外面的面积是（）。15、×（）=÷×（）=+（）=1。二、判断题(每题1分，共8分)1、一个数乘分数，积一定比它本身小。（）2、÷与×结果相同，表示的意义也相同。（）3、正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大8倍。（）4、真分数的倒数都比原数大，假分数的倒数都比原数小。（）5、小刚说：“我们教室所在的空间是3450立方分米。”（)6、将一个正方体切成两个完全相同的长方体，每个长方体的表面积是正方体表面积的一半。……………………………………………………………………………（）7、棱长２厘米的正方体是棱长１厘米的正方体的体积的８倍。………………（）8、长方体中，底面积越大，体积也越大。………………………………………（）三、选择题：(每题1分，共9分)1、用两个棱长为1分米的小正方体拼成一个长方体，发生了什么变化？()。①体积变大，表面积变小②体积变小，表面积变大③体积不变，表面积变大④体积不变，表面积变小2、一个正方体的棱长扩大3倍，表面积扩大()倍；体积扩大（）倍。①3②6③9④273、下图中能围成正方体的是（）图形。A、B、C、4、用一根52cm长的铁丝恰好可以焊成一个长6cm、宽4cm、高（）cm的长方体框架。五年级下册数学考试卷班级：姓名：学号：A、2B、3C、4D、55、一个长方体长9米，宽和高都是3米，把它横截成三个大小一样的小正方体，表面积增加了（）。A、18平方米B、36平方米C、54平方米6、两个自然数的倒数和是，这两个数是（）。A、2和4B、5和6C、2和37、a是不为0的自然数，下列式子结果最小的是（）。A、a×B、a＋C、a÷8、将一块正方体形状的橡皮泥捏成长方体，长方体和正方体（）。A、体积相等，表面积不相等B、体积不相等，表面积相等C、体积和表面积都相等D、体积和表面积都不相等9、下列图形都是由相同的小正方形组成，哪一个图形不能折成正方体？（）A、B、C、四、请你算一算。（共28分）１、直接写得数：（4分）－＝6×＝0÷＝×＝＋＝÷＝×＝×＝２、解方程：（12分）χ÷＝χ＋χ＝135χ－＝5X－3×=5－X=2X-X=3、完成下表：（6分）长方体长（cm）宽（cm）高（cm）表面积（cm2）体积（cm3）5482324正方体棱长（cm）：544、列式计算：（6分）（1）一个数的倍是120，这个数的是多少？（2）是它的倒数的几分之几？五、解决生活中的问题。(每小题5分，共40分)1.甲堆货物重204吨，乙堆货物的重量是甲堆的，是丙堆货物重量的，丙堆货物重多少吨？2．一段长方体钢材长6米，横截面是周长为8分米的正方形，如果每立方分米的钢重10千克，这段钢材重多少千克？3．100块同样的小石头放进一个长2分米，宽5厘米，深4厘米的水杯里，水面上升2.5厘米，每块小石头大约多少立方厘米？这个水杯能倒满多少升的水？4．一个长方体的高增加3分米后，就变成了一个正方体。这个正方体的表面积比原来增加了60平方分米，原来长方体的表面积是多...