幼升小如何才能完美转型一、幼儿教育与小学教育的异同幼儿教育与小学教育都是基础教育的组成部分，都要贯彻国家的教育方针，实施素质教育。幼儿教育保教并重，以游戏为基本活动。小学实行义务教育，执行国家和省课程计划，以课堂教学为主渠道，落实新课程标准。二、入小学前的准备培养良好的个性品质培养良好的生活习惯培养良好的学习习惯建和谐的环境，做孩子的表率需要培养的个性品质包括以下几个方面：自信──孩子自我感觉良好，相信自己能够成功。自信的孩子通常更愿意尝试新事物，并且在第一次尝试失败后再做努力。独立──孩子应该学会做自己力所能及的事情。动力──要培养学习动力，增强孩子的求知欲。好奇心──必须保持孩子天性中具有的好奇心，使他们能够从所有的学习机会中获得乐趣。毅力──使孩子学会做事善始善终。合作──孩子一定要能够与他人相处，学会与人分享快乐和遵守公共秩序。自我约束──一定要让孩子明白某些行为如打人是不对的，他们应该学会区分正确和错误的表达愤怒的方式。关心他人──孩子应该学会关心别人，理解他人的感受。包括起居习惯、餐馆习惯、卫生习惯、劳动习惯、体育锻炼习惯。比如在生活起居上，孩子要学会按时睡觉、按时起床、睡觉前要整理好自己的书包；饮食上要督促孩子不挑食、进餐不拖拉；卫生习惯上孩子要注意餐前便后洗手，上学时自带水杯；至于劳动习惯上，这很重要，因为勤劳和勤奋是紧密相连的。孩子要养成自己的事情自己做的好习惯。还有一点家长容易忽略，那就是督促孩子进行体育锻炼。现在的孩子营养摄食丰富，运动偏少，因此更需要锻炼身体，才有进行文化学习的根本。培养良好的学习习惯包括课学准备的习惯，认真作业的习惯，不懂要问的习惯，及时订正的习惯。培养孩子自己学习的能力。家长应学会放手。发展孩子良好的个性特长。学习习惯其实跟生活习惯紧密相连：好的生活习惯能促进学习习惯的养成；反之亦然。在课前准备方面，孩子要先整理好书包并进行必要的预习。在课堂上，要专心听老师讲话，也别忘了要专心听同学发言。课堂后，老师布置的作业要及时完成。做作业时要认真看清题目、认真书写，并养成认真检查的习惯。在学习过程中，遇到不懂的地方要问老师、问同学；错误的地方要及时更正。建立和谐的环境，做孩子的表率父母与孩子鼓励孩子讲真话，哪怕是做错事情。严防孩子发生自闭症的现象。对孩子的要求不能太高，要求要合理、恰当。用适度的纪律加以约束，受到约束的孩子通常更易与人相处，比那些家长一味严厉或溺爱的孩子表现好。家庭成员家长不能说一套做一套，你的一言一行对孩子都起着言传身教的作用，孩子都看着呢。家长与学校家长不在孩子面前说学校、老师的坏话，树立老师在孩子心中的形象，家长和学校老师要相互理解，相互信赖。家庭和社会包括邻里间的和谐等等。努力形成学习型家庭家长应该是孩子学习的榜样，榜样的力量是无穷的，对孩子起着潜移默化的作用。同时，教学相长，教育孩子的过程，也是家长自己在提高的过程。幼小衔接对孩子来说非常重要，这期间，做家长的一方面要灵活主动的给孩子做好心理上和物质上的准备，另一方面，也应该抱一颗平常心，去引导孩子。通过家长和幼儿园、小学老师的共同努力，努力使每一个孩子都能平稳渡过这个转折期，为今后的成长进步打下坚实的基础。幼小衔接常见问题如何解决有的孩子专注力不强，经常开小差，做事情总是三分钟热度。建议家长在家中可以有意识地对孩子进行一些注意力训练。方法一爸爸妈妈和孩子一起拼图，拼图的难度要逐渐增加。拼图能锻炼孩子的观察能力，孩子在拼图时，很容易投入，不知不觉中，能坐定的时间就长了，注意力集中的时间也长了。爸爸妈妈和孩子一起拼图时，要积极鼓励孩子将图拼完整，家长还可以把孩子拼好的图表框挂在家中，让孩子体验一下成就感。方法二爸爸妈妈可以在给孩子讲故事前，先向小朋友提出问题，让孩子带着问题去听，听完故事后让孩子回答问题。带着问题听故事，孩子会比较集中注意力，听故事会格外仔细。方法三在生活中，爸爸妈妈可以经常请孩子帮忙拿各类小东西，从一件到几件不等，请孩子一次性完成。比如：“请你帮...