新部编版五年级语文下册《童年的发现》同步练习及答案一、读拼音，写词语。bàokǎoxīnténgzhǐxièjiàoxùnbìyèpéijiàqǐdíshǔjiàzhǔshúzhěnbiān二、给下面加点的字选择正确的读音打上“√”。勉强（qiǎngqiáng）不计其数（shǔshù）便宜（biànpián）间隔（jiānjiàn）不可计数（shǔshù）龟裂（guījūn）三、比一比，组词语。拇（__________）瘙（__________）秽（__________）汤（__________）母（__________）搔（__________）岁（__________）烫（__________）扭（__________）享（__________）曾（__________）康（__________）纽（__________）哼（__________）憎（__________）庸（__________）四、把下列词语补充完整，并按要求分类。(只填写序号)，A．（___）（___）闻名B．（___）心（___）虑C．（___）心（___）血D．得（___）（___）形E．兴（___）（___）烈F．（___）（___）远扬G．（___）（___）多端H．（___）（___）多谋I．同心（___）（___）褒义词：______________________贬义词：_____________________五、选词填空。独特奇特1．我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和（____）魅力。2．汉字是一门（_______）的艺术。虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3．（_____）我掌握了学语文的诀窍，（________）我的语文水平不错。4．这次综合性学习（____）结束了，（______）对汉字的探究并没有结束。5．这可（________）僵硬的符号，（________）有着独特性格的精灵。六、课文综合回顾。九岁那年，“我”发现了__________。过程是这样的：梦中飞行→（______）→（______）→（______）由此可见，“我”是一个______________________的孩子。七、课内阅读童年的发现（节选）三年以后，我升入了高年级。有一次上生物课，年轻的女教师一本正经板着面孔讲达尔文，讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，按照达尔文的观点，母腹中的胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。可是我忽然想起了自己的发现，就情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼，以为我的笑不怀好意。我被“请”出教室。这时，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上许多重大的发明与发现，常常会伴随着驱逐和迫害。1．联系上下文解释词语。（1）一本正经：____________________（2）情不自禁：__________________2．从文中找出一句排比句，并抄下来。_________________________________3．想一想，再回答。（1）文中的“这时候”是指_________________。（2）“我”想出的一条自我安慰的理由是：_______________。参考答案1、报考心疼纸屑教训毕业陪嫁启迪暑假煮熟枕边2、qiǎngshùpiánjiànshǔjūn3、拇指瘙痒污秽汤水母亲搔痒年岁烫伤扭动享受曾经健康纽扣哼哼憎恨附庸4、举世处积呕沥意忘高采臭名诡计足智协力举世闻名、呕心沥血、兴高采烈、足智多谋、同心协力处心积虑、得意忘形、臭名远扬、诡计多端5、奇特独特因为所以虽然但是不是而是6、有关胚胎发育的规律请教老师大胆想象得出结论天真无邪、求知若渴、大胆想象、坚持不懈7、1．形容很规矩，很庄重。抑制不住自己的感情。2．有一次上生物，年轻的女教师一本正经板着面孔讲达尔文，讲人的起源，讲人的发育和进化。3．老师在生物课上讲达尔文，讲人的起源，讲人的发育和进化的时候世界上许多重大的发明与发现，常常会伴随着驱逐和迫害