领导学复习资料一、选择题1、领导的基本要素：领导主体、领导客体、领导手段、领导目标、领导环境2、领导学产生的客观要求——社会化大生产3、领导学产生的过程（1）领导特质论阶段（20世纪30-40年代）（2）行为论阶段（20世纪40—60年代）（3）权威论阶段（20世纪40-60年代）（4）权变论阶段（20世纪60-90年代）现代社会纵向分工的发展直接推动了领导学的产生。领导学是对丰富的领导实践与朴素的领导思想的集成化、系统化和理论化。1983年5月，我国第一本领导学理论专著《领导科学基础》的出版发行，标志着我国领导学的诞生。4、领导的属性（1）自然属性（一般属性，共同特征）领导的自然属性的一般标志就是统一的意志和一定的权力，它是任何社会与时代的领导都必须具有的共同的标志。（2）社会属性（特殊性或具体属性）人们之间的政治关系与经济关系渗透于领导活动的全部过程之中，并规定着它们的社会性质。5、权力起源有关学说（1）权力起源概说，代表观点——神权、德仁、智慧、暴力、契约、资源、接受。神权：权力来源于上帝，“神权论”德仁：权力是一种来自道德教化的影响力智慧：权力应该来源于知识，“哲学王”学说暴力：权力应以法律、军队等暴力工具为依托契约：国家的权力来自人民，而人民的权力则是天赋的资源：权力来源于对组织资源的拥有与控制接受：从组织成员是否接受一项命令、指示或建议的角度来考察权力（2）权力起源的因素——人以劳动作为自身存在的前提；人具有高度的社会性；人的欲望具有无限性。6、不同社会时期的领导权力（1）传统社会：传统社会时期领导权力的社会职能与国家政治权力的统治职能明显地交织在一起；传统社会时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合；传统社会时期领导权力与宗法权力等血缘关系权力有根深蒂固的联系；传统社会时期领导权力与经济权力有相当直接的关系。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（2）现代社会：现代社会领导权力的自主性非常明显，社会管理职能日益突出；现代社会的领导权力不仅实现了同外部权力的分离，其内部功能的分化也日益发达；现代社会的领导权力是一种法理型的权力。（3）社会转型期：在转型期社会，行政领导权力的现代性特征与传统性特征盘根错节地交织在一起。7、领导体制的内容领导体制是指为实现领导意图和职能的机构设置以及管理权限划分的制度。组织系统中以领导权限划分为基础的机构设置及其相互关系等方面的规则体系。领导体制的核心内容是用制度化的形式规定组织系统内的领导权限、领导机构、领导关系及领导活动方式。领导体制的特征：根本性、系统性、规范性、稳定性。所谓领导组织结构，包括领导机构系统及领导班子内部两方面各因素之间的一定关系。它是领导体制的一个组成部分。领导组织的结构有两种基本的关系，一是纵的关系，即隶属的领导关系；二是横的关系，即平行的各个部门之间的协作关系。其形式有：（1）直线式领导（线性）结构；（2）职能式领导结构；（3）混合式领导结构；（4）矩阵式结构（“规划一目标”结构）。现代领导体制的类型：（1）一长（首长）制和委员会制；（2）层级制和职能制；（3）完整制和分离制；（4）集权制和分权制。8、领导素质领导者的素养是指在先天禀赋的生理素质基础上，通过后天的实践锻炼、学习而成的，在领导工作中经常起作用的那些内在要素的总和。9、领导者的能力素质领导者的创新能力：（1）洞察力；（2）预见力；（3）决断力；（4）推动力；（5）应变力；（6）辨才力。领导者的综合能力：（1）信息获取能力；（2）知识综合能力；（3）利益整合能力；（4）组织协调能力10、领导群体结构的内容领导群体结构，是在一个系统内，构成领导群体的各种人员的构成比例及其组合方式。领导群体结构，主要包括年龄结构、专业结构、知识结构、智能结构和素质结构五个方面的亚结构。11、战略系统结构优化是战略研究的核心问题。系统论管理学是战略研究的理论基础。预测分析是进行战略研究的前提。预测研究的一般原则：惯性原则、类推原则常用的预测方法：（1）回归分析法；（2）时间序...