试论董必武对黄麻起义的突出贡献【摘要】黄麻起义是继南昌起义和秋收起义后，在长江以北地区发生的最大的农民武装起义。董必武通过创办武汉中学，在黄麻地区进行革命宣传，创建党群组织，打击和镇压土豪劣绅，指导建立和发展农民武装等长达数年的一系列开创性T作，为黄麻起义培养了领导和骨干，筑牢了思想基础、组织基础和社会基础，准备了武力条件，使起义得以成功发动，并对以后的革命运动产生了重大影响。【关键词】董必武；黄麻起义；中共武装斗争；历史贡献【中图分类号1D231；K263【文献标志码】A【文章编］1672-3570（2017）03-0098-071927年11月13LI,位于湖北省东部的黄麻地区①约3万名农民武装在中国共产党的领导下，发动了著名的“黄麻起义雹这次起义“是继南昌起义和秋收起义后，在长江以北地区发生的最大的农民武装起义”②，它不仅为示来创建哪豫皖革命根据地和红四方面军发挥了先导作用，“而口对報个中国革命的发展祁产生了重要影响"③。董必武长期在武汉组织和领导革命工作，他通过一系列开创性王作，大力推动黄麻地区的革命运动，为黄麻起义的成功发动打下了坚实基础。一、创办武汉中学，为黄麻起义培养领导和骨干为启发群众觉悟，传播革命思想，培养革命人才，董必武与张国恩等于1920年3月在武汉创办“私立武汉中学豐学校成立后，董必武在教学、学术氛围的培育、社会活动的引导等方面采取了一系列行Z冇效的措施，为黄麻起义等革命活动培养了大批领导与骨干。（一）亲白教学，注重学生进步思想的培养和道徳品质的提升为了启发学生的进步思想，董必武亲自担任两个班的国文教师，精心挑选古今中外具有人民性思想的优秀文章和诗词作为自编教材的内容，在传授国文知识的同时，对学生进行新思想的教疗和革命思想的启迪。此外，董必武还十分注重与学生在课外交流，积极引导他们树立革命思想。他尤其重视对黄麻籍学生的思想教育，经常与董贤珏、王鉴、雷绍全、余泽涵、杨仆、王文风等黄安籍学生一起散步交谈④，通过身边的LI常事物向他们灌输革命思想。在董必武的谆谆教导下，包括众多黄麻籍学生在内的武汉中学学生国文水平和政治水平都得到了较大提高，为他们以后冋乡参加革命活动打下了坚实的思想基础。（二）通过购买先进书刊，邀请名家学者来校演讲的方式引导学生树立革命思想为了进一步引导学生树立革命思想，“董必武通过怀代英主办的利群书社，设法为学生购买了《共产党宣言》、《新青年》、《湘江评论》、《武汉星期评论》等书刊"①。同时，董必武还在武汉中学主办了《武汉中学周刊》（不定期刊），公开宣传马克思主义和其他进步思想。此外，董必武“还先后邀请李汉俊、钱介磐（钱亦石）、悻代英、刘了通、黄负生到校演讲社会主义问题，灌输革命思想"②。通过一系列有效措施，董必武在武汉中匚W营造了白由活跃、积极上进的学术氛围。许多学生，尤其是黄麻等地的鄂东籍学生，部是在这种氛围的彫响下而催发了革命思想，从此走上革命道路的。如1924年考入武汉中学的潘忠汝，在学校进步思想的熏陶和影响下，他立志改造社会，献身于民主革命事业，在一首自勉诗中写道：“不肯昏庸同草木，愿输血汗改山河'③，充分表达了他投身革命的坚强决心。还有同年进入武汉中学第二部学习的黄安籍学生张行静，他在学校得到一木《共产党宣言》后，“如获至宝，毎读一句，都用笔在旁边做上个'。’的记号，并写下万余字的读书笔记”④。毕业示，张行静就冋到家乡，以教师身份作掩护开展革命活动。潘忠汝后來在黄麻起义中担任总指挥，张行静也率家乡的农民武装参加了黄麻起义，两人均在起义不久后的革命运动中牺牲,为革命事业献出了宝贵的生命。（三）引导学生积极参与社会活动，使他们在社会实践中不断成长除了采取各种方式向学生传播革•命思想和理论外，董必武还引导学生积极参加社会活动，使他们在实践中不断提高。他先后纽•织、引导武汉中学学生与其他学校学生一道，积极参与武汉地区的学潮运动、各界群众反帝爱国游行示威和声援上海“五卅”反帝爱国运动等一系列活动，使学生们在活动中得到锻炼，增强了革命意志，提升了组织能力。董必武还注重在口常的教学中引导学生深入丁农...