第17课诗歌、小说和戏剧

日照实验高中2013级历史导学案第四单元19世纪以来的世界文化第17课诗歌、小说与戏剧命题人:丁琳审核人:刘光成2014·10·13课标要求了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。教学目标1、知识与能力:说出西欧浪漫主义、批判现实主义和无产阶级革命文学、现代主义的背景、特点、代表作家和作品;通过评价作品的主题和感情,培养学生通过分析社会现实来了解文学作品感情的能力。2、过程与方法:师生互动探究,合作探究,材料分析探究。3、情感态度和价值观:通过欣赏优秀的作品,让生体会文学之美,提高感受美的能力,陶冶情操;真正理解“文化是政治经济的反映”这一客观原理。重点19世纪以来诗歌、小说、戏剧的主要成就及产生的背景和文学价值难点从文学艺术作品中透视历史的发展变化【课前预习案】一、浪漫主义文学(一)兴起的历史背景1.18世纪后半叶到19世纪中叶,是欧洲资产阶级的年代。2.确立了资本主义制度的欧洲并没有出现的美好景象。3.人们对的失望和对的不满催生了浪漫主义文学。(二)代表人物及作品1、拜伦:国浪漫主义诗人(1)代表作品::使拜伦“一夜醒来竟成了诗坛上的拿破仑”。:誉为“讽刺现代社会积弊”的百科全书。(2)诗作风格:思想和精神——抨击现实丑恶,辛辣讽刺社会积弊。2、雪莱:国浪漫主义诗人(1)代表作品:——名句:“如果冬天来了,春天还会远吗?”(2)诗作风格:精神——热情展望未来理想社会。恩格斯赞美他为。(三)浪漫主义文学的特点1、富有幻想和激情,用丰富的想象对现实世界进行鞭挞和控诉。2、崇尚自由和解放,热情讴歌人民要求自由和民主的斗争。(四)影响1、支持了当时席卷全欧的民族民主革命运动。2、为欧洲文坛树立了一面光辉的旗帜。二、批判现实主义文学(一)时间:(二)历史背景:1、生产力大大提高,社会财富迅速增加。2、冷酷无情的金钱交易成为衡量一切事物的最高准绳,日趋复杂尖锐。3、浪漫主义的幻想和激情、抽象的抗议和呐喊,不能满足社会的需要。(三)代表人物及作品1、巴尔扎克:自称,马克思、恩格斯称赞他是“超群的小说家”、“现实主义大师”。(1)代表作品:《人间喜剧》:被誉为(2)巴尔扎克为什么创作《人间喜剧》?《人间喜剧》是基于对现实的审视和批判,要用小说进行社会研究,力图使他的作品成为一部完整的历史。2、托尔斯泰:国批判现实主义文学家(1)代表作::被誉为人民战争的英雄史诗。罗曼.罗兰赞誉此书是“我们时代里最伟大的史诗,是近代的《伊利亚特》”列宁称他为“俄国革命的一面镜子”。(2)为什么《战争与和平》被誉为“人民战争的英雄史诗”?小说气势磅礴地反映了1805—1820年之间发生的一系列重大历史事件,特别是1812年库图佐夫领导的反抗的卫国战争,歌颂了俄国人民的和,主要探讨俄国前途和命运,特别是贵族的地位和出路问题。小说结构宏大,人物众多,典型形象鲜活饱满,是一部具有史诗和编年史特色的鸿篇巨著。(四)批判现实主义文学的特点注重,通过真实地再现,剖析。(五)影响:揭露,抨击,提供了,在占有重要地位。三、无产阶级革命文学(一)时间:(二)代表人物和作品1、高尔基:国2、代表作品:被誉为革命现实主义文学的奠基之作。(三)历史背景:无产阶级的壮大和工人运动的高涨四、现代主义文学(一)现代主义文学1、兴起背景:面对等社会危机的冲击,人们从惊醒,深陷入之中。2、特点:、,强调,手法,渲染人们的精神创伤。(二)荒诞派戏剧1、时间:地区:2、特点:以荒诞的,描绘了一幅幅。3、代表作品:(1)作者1969年诺贝尔文学奖获得者,著名戏剧家及小说家,荒诞派戏剧鼻祖之一。(2)地位:该作品是荒诞派戏剧的4、影响:现代主义流派给文学艺术领域带来强烈冲击与震撼,丰富了创作理念和手段,与现实主义流派相互渗透,形成欧美文艺异彩纷呈的多元发展局面。拓展:1.浪漫主义和批判现实主义文学的代表作品大全【合作探究一】1.结合必修一第三单元、必修二第二单元、必修三第三单元相关内容思考:19世纪以来,欧洲的政治、经济、文化都经历了哪些翻天覆地的变化?【合作探究二】材料一恩格斯说,巴尔扎克“汇集了法国社...

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