用爱耕耘教育用心经营事业濮阳市第五中学郭文胜尊敬的各位领导、老师们：下午好！今天我交流的题目是《用爱耕耘教育，用心经营事业》。说句实在话，能在这儿发言，我感到非常荣幸！因为我只是在我的岗位上，认认真真地履行自己的职责。实实在在地说，这些都是我应该做的，要说取得了成绩，在成绩的背后是领导的关怀和老师们的密切配合，面对五中众多爱岗敬业的模范，我心里无比激动，与他们相比，我所做的一切还远远不够，还应该向他们多多学习。下面我就从以下四个方面谈谈对师德的认识。一、爱岗敬业，默默奉献爱岗敬业是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，是事业成功的保证，教师的职业注定立足平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在校园所有的岗位上，没有令人羡慕的地位和权利，没有显赫一时的名声和财富，也没有悠闲自在的舒适和安逸，有的只是不求闻达不慕名利，甘为人梯，乐教勤业，以平常的心态，高高兴兴的心情，去做实实在在的事情，为学校的发展进步做出自己应有的贡献。“选择了教师这个职业，就意味着我们必须少一点庸懒，多一份追求，少一点索取，多一份奉献。”我深知，无私奉献是师德之本。李希贵在《为了自由呼吸的教育》中强调：教育其实很简单，一腔真爱，一份宽容，如此而已，有心的地方，就会有发现；有发现的地方，就会有欣赏；有欣赏的地方，就会有爱；有爱的地方，就会有美；有美的地方，就会有自由；有自由的地方，就会有快乐。记得去年冬天我咳嗽不止，爱人曾多次劝我去医院输液，我一直没有去，后来咳嗽的越来越厉害了，到医院检查后，医生让我住院，我思想斗争了一会，为了不耽误学生上课、不给年级拖后腿，还是决定每天下午放学后去社区诊所输液吧，输到晚上九点才结束，连续输了五天咳嗽才渐渐好转。俗话说“牙疼不是病，疼起来真要命”，上学期，事务繁多，积劳上火，火急上牙，牙疼起来心急火燎，睡不安稳，吃不好饭，去三院治疗，医生建议最好的办法就是把牙洞补上，可是补牙需要多次消毒，三天一次，大概得一个多月时间才能治好，我考虑再三，还是吃点药先解决燃眉之急吧，把补牙的时间安排到了今年暑假，总算补好治愈了。二、严谨治学，精益求精有一位企业管理专家写过一本书《细节决定成败》，在书中说了这样一段话：“中国决不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理制度，缺少2的是对规章条款不折不扣的执行。”这本书主要篇幅都在论述企业管理要注重细节，事实上无论做企业也好，做人做事也好，细节决定成败，把平凡的事做好就是不平凡，把简单的事做好就是不简单。教育也是如此，从某种程度上来说，教育更要注重细节，教育是细节的艺术。由于我平时工作头绪较多，为了不偏废任何一项工作，尽最大努力做到无失误，让领导放心，不让年级老师因为自己工作不到位而无辜吃亏，不让班内的孩子失去应有的爱心，不让所担任学科拉年级后退，为了预防克服有丢三拉四的现象，我专门准备了一个工作薄，建立工作台账，每周一根据学校、处室、年级、班级，备课、作业等任务，分页建立好工作清单，并写清预计完成时间，限时完成，逐项落实。每天上班后，到办公室的第一件事就是先看一下今天急需办的事是什么，什么时间办最适宜，领导是否满意，老师是否乐意，方法是否得当，办完后打对勾。长此以往形成了习惯，工作精细化了，既提高了工作效率，平时也很少让领导督导费心了。三、率先垂范，遵纪履责年级段是学校具体工作上传下达的中间枢纽，怎样才能真正将学校的管理意图落到实处，让一个年级形成良好的工作氛围，促进学校的发展，是摆在年级段工作中的一大课题，为此，要求老师做到的，我提前做到，率先垂范，遵纪履责。每天做到早来晚走，除周末外，每日早六点起床，下午六点回家，3早来晚归，不无故因私请假，带头遵守学校劳动纪律。每天早读要求语文、英语老师提前到班，我也坚持每天早上7:10到校，到校后先到每个班级巡查一遍，发现卫生打扫较晚，纪律不好没有早读的班级，及时提醒督促学生...